Ampliando a leitura Através do uso das novas tecnologias

Ampliando a leitura Através do uso das novas tecnologias. Introdução: As crianças de hoje já nascem em um mundo virtual e é neste mundo que irão buscar os caminhos da leitura e da escrita. Cabe a nos inseri-las neste mundo. Por isso se faz necessário que a criança seja estimulada desde cedo a ler textos dos mais variados gêneros e assim produzi-los desde o início da alfabetização. Cabe a nos professores e demais envolvidos no processo ensino aprendizagem respeitar suas tentativas de leitura e escrita. Tarefa Desenvolver e/ou ampliar o conhecimento das Mídias Digitais bem como o gosto pela leitura e escrita. Processo Falar da importância do uso do computador em nossas vidas para os educandos. Apresentação de diversos tipos de textos no computador. Explicar que eles irão assistir histórias no site, ensinando o processo de clicar nas mesmas. Reproduzir histórias, através da confecção de um livro, cujo texto deverá ser digitado e ilustrado com imagens tiradas da internet Motivar a leitura virtual de textos;Desenvolver a oralidade através do conto de histórias fazendo uso das tecnologias; Os recursos Laboratório de informática da escola, computador, Data show, internet. Os recursos audiovisuais contribuem no processo ensino aprendizagem. Avaliação O resultado será satisfatório se os alunos apresentarem interesse durante o desenvolvimento do projeto e se favorecer a mudança de postura diante de situações de leitura e escrita…

LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Gracileide Romeiro Melo (CEDU/UFAL) graci_lei@hotmail.com RESUMO: Este artigo trata da temática novas “Tecnologias da Informação e Comunicação”, no sentido de demonstrar que estas podem servir como uma ferramenta de aprendizagem, estimulando o gosto pela leitura nos alunos de forma prazerosa. O trabalho é fruto da…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA (UNEB)DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO (DEDC) CAMPUS I – SALVADOR PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ALEXANDRA CARDOSO DA SILVA DUARTE LEITURA E TECNOLOGIA: O USO DO SUPORTE DIGITAL NA PERSPECTIVA DE MOTIVAR PRÁTICAS LEITORAS NA ESCOLA SÃO JOSÉ NO POVOADO DE GENIPAPO DE BAIXO NA CIDADE DE MONTE SANTO – BAHIA. EUCLIDES DA CUNHA – BAHIA 2013 ALEXANDRA CARDOSO DA SILVA DUARTE …

LEITURA E NOVAS TECNOLOGIAS: QUESTÕES PARA A PRÁTICA DE ENSINO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA* Luciana Pereira dos Santos ** Marcos Nonato de Oliveira *** RESUMO O artigo apresenta algumas considerações sobre leitura e novas tecnologias, enfatizando a importância da discussão dessa temática para a prática do professor de Língua Portuguesa em sala de aula. A discussão pauta-se nas teorias de Pietri (2009), Coscarelli (2007), Lévy (1993), Barreto (2001), Orlandi…

extraverbais. Pré-leitura, leitura, pós-leitura. Intertextualidade/Interdisciplinaridade. Pesquisa. Dicionário. Projetos. Tecnologias da informação. • • • • Uso de greetings, de perguntas simples e do verbo “to be”, de forma oral e escrita, nos diálogos. Aplicação de possessive adjectives, interrogative pronouns, demonstrative pronouns, indefinite e definite article, subject pronouns em contextos diferentes de comunicação. Uso do dicionário. Escrita dos números. Observação de…

USO DAS MÍDIAS NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM: LEITURA E ESCRITA Enilene Souza* Livia Maria Andrade de Freitas** RESUMO O artigo investigou o processo ensino aprendizagem leitura e escrita mediado pelas Novas Tecnologias de Informação como ferramentas de apoio pedagógico e motivadoras para produção do gênero textual poesia. Teve especificamente a utilização do blog como ferramenta de suporte pedagógico para facilitar e estimular uso das mídias no processo…

INTERESSE PELA LEITURA CAMPO MOURÃO 2012 FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA DIONI POMPILHO DE OLIVEIRA PROJETO A IMPORTÂNCIA DA INTERNET NO COTIDIANO ESCOLAR E A CONTRIBUIÇÃO DAS TIC’S NO DESENVOLVIMENTO DO INTERESSE PELA LEITURA Trabalho Apresentado Para Obtenção De Nota Final Do Curso Novas Tecnologias Educacionais, Das Faculdades Integradas De Jacarepaguá. Professora Orientadora: Rosimeri…

RESUMO O presente projeto tem como aspecto principal abordar o processo ensino aprendizagem leitura e escrita interdisciplinarmente mediado pelas Novas Tecnologias de Informação como ferramentas de apoio pedagógico e motivadoras para produção do gênero textual poesia. Tem especificamente a utilização do blog como ferramenta de suporte pedagógico para facilitar e estimular uso das mídias no processo ensino/aprendizagem da leitura e escrita. Para tanto, o educador precisa inovar sua…

Geração tecnologia ASSUNTO: Leitura DELIMITAÇÃO DO ASSUNTO: Infância e tecnologia. OBJETIVO: Mostrar como a tecnologia pode influenciar o hábito de ler das crianças. A leitura é um hábito que pode variar de um indivíduo para o outro, estando aquele ligado a fatores como, o ter nascido numa família de leitores, ter passado num sistema escolar preocupado com o hábito de leitura, acessibilidade ao livro entre outros. Mas é fato que estamos lidando com uma nova geração de crianças,…

GT 17 – Educação e Novas Tecnologias Influência das novas tecnologias da informação e comunicação no comportamento informacional dos alunos das Licenciaturas da UFPI Nelson de Jesus Barros Silva Neumara Brenda Monteiro Neves Noleto Profª. Drª. Maria de Fátima Uchôa de Castro Macêdo Introdução É comum a afirmação de que os jovens atualmente já não tem o mesmo comportamento informacional…