Avaliação

dificuldades realizar algumas tarefas de maior extensão/duração (d1601.23). A aluna apresenta dificuldades de comunicação ao nível da compreensão, receção e produção de mensagens orais (d3102.22) e, sobretudo, escritas (d325.33). O seu discurso é pouco percetível, devido ao tom de voz muito baixo, às dificuldades de articulação, à pronúncia e mudança de país e de língua. Utiliza um vocabulário bastante reduzido para o seu nível etário. Apresenta um deficiente domínio da técnica da leitura, faz, frequentemente, uma abordagem impulsiva desta tarefa, lendo apenas a primeira sílaba e tentando de seguida adivinhar a palavra. Quando consegue concretizar a leitura, esta é silabada, com perturbações de ritmo e sem respeito pela pontuação (d1660.33). Apresenta limitações graves na capacidade de compreender e interpretar do material escrito e em selecionar a informação mais relevante, o que condiciona significativamente a sua performance escolar. Não consegue recontar um texto que leu, ou ouviu ler. Consegue compreender e escreve apenas textos muito simples, com a ajuda do professor e/ou relacionados com a s ua vida quotidiana, pelo que apresenta uma restrição moderada no seu desempenho (d1661.23). Tem uma caligrafia irregular, apresentando um ritmo lento nas execuções escritas. As suas dificuldades ao nível da produção escrita são muito acentuadas (d1700.33). Faz escrita fonética, com muitas omissões e trocas de letras, revelando dificuldades ao nível da…

compreender as características das pesquisas em EA, é importante situá-la enquanto área de confluência entre o campo ambiental e o campo educativo e, a partir dessa perspectiva, procurar compreender as implicações de cada um desses campos na constituição dessa área inter-disciplinar. A EA, na experiência brasileira, não nasceu no campo educativo, mas parece ser um fenômeno cuja gênese e cujo desenvolvimento estariam mais ligados aos movimentos ecológicos e ao debate ambientalista…

PROCESSOS DO LUTO EM POEMAS LÍRICOS DE CECÍLIA MEIRELES Rosiane Xypas ................................................................................ 3. PRINCÍPIOS SUBJACENTES À LITERATURA SOBRE ANÁLISE LINGUÍSTICA Ludmila Kemiac Denise Lino de Araújo ................................................................... 4. A CIRCULAÇÃO DO PODER NAS AULAS DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA: ENTRE O SILÊNCIO E O SILENCIAMENTO Carla Jeane S. F. e Costa Marco Antônio M. Costa…

trabalhonecessário issn: 1808 - 799X ano 9 – edição especial, número 13 – 2011 GRUPO DE PESQUISA TRABALHO - EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL – GPTEEA (IFRJ) EDUCAÇÃO AMBIENTAL (EA) PARA ALÉM DO CAPITAL: ESTUDOS E APONTAMENTOS PARA A EA SOB A PERSPECTIVA DO TRABALHO Alexandre Maia do Bomfim – Grupo de Pesquisa Trabalho-Educação e Educação Ambiental – GPTEEA Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ Resumo Este trabalho, em parte é síntese…

........................ 4 4- REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA........................................................................... 5 1- INTRODUÇÃO Nos últimos três séculos a humanidade passou por grandes mudanças, como surgimento do processo de produção industrial, migração acelerada de pessoas do meio rural para o meio urbano, mudança nos valores e modo de vida das pessoas. Essas mudanças acarretaram…

que o Instituto Nacional de Formação de Professores desenvolvido para acompanhar o processo de implementação do novo currículo para formação inicial de professores .A série é composta de nove artigos escritos por renomados especialistas e tem objetivo é apresentar alguns elementos teóricos que podem acompanhar os professores instituições de formação responsáveis por ensinar diferentes unidades curriculares. Enquanto os documentos foram elaborados em resposta a campos disciplinares ,…

do saber especializado. Para ele o debate recente sobre a produção de riscos – ambientais, relativos à saúde, à biogenética, etc - tem adquirido uma tônica tecnocrática e naturalista que se ocupa demasiado da descrição empírica dos problemas de risco esquecendo as dimensões política, social e cultural que lhe são inerentes. Critica o reducionismo e a baixa sensibilidade social de certas pesquisas produzidas a partir das ciências naturais que, ora tendem a apresentar de modo homogêneo as…

intransponíveis Nesse contexto de busca por outra realidade, sobressai a Educação Ambiental (EA), entendida como um processo pedagógico atrelado a uma proposta de modelo societário que se contrapõe ao atual, pois direciona suas análises e suas práticas para uma transformação significativa da sociedade, isto é, para uma transformação das relações de dominação e de exploração. Na sociedade contemporânea, os diversos problemas socioambientais são imediatamente refletidos na escola. Tal…

REPRESENTAÇÃO DO CERRADO NOS LIVROS DIDÁTICOS NA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE GOIÁS GOIÂNIA 2012 1 DOMINGAS CRUVINEL BATISTA DE SIQUEIRA REPRESENTAÇÃO DO CERRADO NOS LIVROS DIDÁTICOS NA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE GOIÁS Dissertação elaborada para fins de avaliação parcial no Programa de Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Prof. Orientador: Dr. Marcos Antonio da Silva GOIÂNIA 2012 2 DOMINGAS CRUVINEL BATISTA DE…

VICTOR PEDRO SANT’ANNA DE MORAES A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE BELÉM Belém/PA 2009 ÍNDICE 1 - INTRODUÇÃO ..............................................................................................................................................7 2 – UMA BREVE LEITURA SOBRE A QUESTÃO AMBIENTAL................................................................11. 2.1 – Construindo as bases da…