Professora

Apresentação
A formação de professores em nosso país começou a andar um processo de renovação de a promulgação da Lei de Educação Nacional . Neste contexto , o Conselho Federal de Educação aprovado por meio da Resolução n º 24/ 07 as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Educação inicial , o que representa um grande avanço em relação ao fortalecimento da integração currículo de formação de professores federal para a sua contribuição para a integração , coerência e complementaridade formação inicial , os padrões de treinamento e garantindo resultados equivalentes , obtendo uma maior coordenação entre as raças e entre jurisdições. A partir de 2009 , todas as províncias e da Cidade Autônoma de Buenos Aires começaram para oferecer novos currículos para futuros professores, que foram elaboradas de acordo as Diretrizes Nacionais propostas. Neste contexto, a publicação das Contribuições série para desenvolvimento do currículo é uma das ações que o Instituto Nacional de Formação de Professores desenvolvido para acompanhar o processo de implementação do novo currículo para formação inicial de professores .A série é composta de nove artigos escritos por renomados especialistas e tem objetivo é apresentar alguns elementos teóricos que podem acompanhar os professores instituições de formação responsáveis por ensinar diferentes unidades curriculares. Enquanto os documentos foram elaborados em resposta a campos disciplinares , questões ou problemas sobre corpos curriculares que compõem os novos projetos, deve-se notar que foram destina-se como contribuição para o desenvolvimento do currículo como um todo, além do caderno de especificações de uma determinado campo ou assunto. Neste sentido , os professores responsáveis de diferentes áreas podem ser receptores do mesmo material . Dentro da série , alguns deles , priorizar a atualização acadêmica em um campo, assunto ou problema, enquanto outros oferecem alternativas para a seleção e organização do conteúdo