Projeto Intervenção Institucional
DÉBORA GRAZIELE BARROS
JÚLIA ASSIS FONSECA GOMES LEITE
MAIZE MARIA BORGES ALVES
PROJETO DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
HORÁRIO INTEGRAL: um diferencial para o desenvolvimento infantil
Belo Horizonte
2010
ALESSANDRA MADEIRA DE ANDRADE
DÉBORA GRAZIELE BARROS
JÚLIA ASSIS FONSECA GOMES LEITE
MAIZE MARIA BORGES ALVES
PROJETO DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
HORÁRIO INTEGRAL: um diferencial para o desenvolvimento infantil
Proposta de intervenção apresentada ao Curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional do
Centro de Pesquisas Educacionais de Minas
Gerais como requisito para obtenção do título de especialista.
Professora orientadora: Maria Clara Rodrigues
Rainato Foresti
Belo Horizonte
Centro de Pesquisas Educacionais de Minas Gerais
2010
Agradecemos a Deus por ter nos proporcionado a oportunidade de ‘aprender a aprender’ e, apesar das adversidades da vida, dado forças para prosseguirmos em nossa caminhada; pela atenção e orientações dadas pela professora Maria Clara; pela paciência de nossos familiares ao compreenderem nossas ausências por estarmos envolvidas com este trabalho; pela oportunidade de conhecermos nossos colegas, pessoas tão especiais; pelas colaborações dos profissionais do C. P. B. A., em especial à diretora, ao permitirem nossa intervenção.
SUMÁRIO
1. HISTÓRICO ............................................................................................................ 4
2. INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 6
2.1. JUSTIFICATIVA ................................................................................................ 7
2.2. OBJETIVOS ...................................................................................................... 9
2.2.1. OBJETIVO GERAL .................................................................................... 9
2.2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS