Leitura E Texto Uma Nova Visão

de acomodação de novas idéias e medo de errar são exemplos de barreiras do indivíduo à criação do conhecimento e. Existem pelo menos cinco fatores promotores do conhecimento que são: incutir uma visão do conhecimento; gerir conversações; mobilizar os ativistas do conhecimento; criar contexto correto e globalizar o conhecimento local Comentário resposta errada: Não foi desta vez! Volte ao resumo da aula-tema 5 e também ao capítulo 5 do livro-texto, e faça uma nova leitura sobre…

O QUE É LEITURA Quando falamos em leitura vem de pessoas que gostam de ler, mergulha profundamente nas histórias. Porém decifrar palavras para essas pessoas é até difícil indicando que o ato de ler vai além da escrita. Ás vezes passou anos vendo objetos comuns, um vaso, um cinzeiro sem jamais ter de fato enxergado, limitando sua função denotativa ou utilitária. Só então se estabelece uma ligação afetiva entre nós e esse objeto. Isso pode acontecer também entre pessoas com quem convivemos,

abordando as três diferentes categorias de habilidades: cognitivas, social e emocional. Mostra que a ampliação do tempo físico é possível ensinar de modo sedutor, instigando a curiosidade, levando ao questionamento, à dúvida, à reflexão, ampliando a visão de mundo do aluno, contribuindo para sua formação cultural e ética, tecer correlações entre as disciplinas e a realidade vivida pelos alunos. É um projeto político onde garante a todos os alunos o direito à educação básica de…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL REBECCA TAVARES DE MELO TOSCANO DE BRITO (UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA). Resumo Nos dias atuais a prática da leitura está se tornando cada vez mais rara entre os educandos, o que favorece fracos desenvolvimento e desempenho na produção textual. Nas escolas, na maioria das vezes, a produção textual está sendo feita de forma mecânica, como treinamento da escrita. Dessa forma o produtor (aluno) acaba escrevendo um texto incoerente…

EDUCACIONAIS MESTRANDA MÔNICA SANTOS DE OLIVEIRA O ENSINO DE LEITURA: UM ESTUDO DAS ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS Projeto apresentado como instrumento de avaliação final da disciplina Elaboração de Projetos e Tecnologias Educacionais, ministrada pelo Prof. Antônio Carlos Xavier. Recife, 04 de janeiro de 2015. 1. INTRODUÇÃO Há muito tem sido identificada e discutida por pesquisadores e educadores a relevância da leitura como ferramenta essencial ao desenvolvimento…

quem se dirige a bibliografia, aos autores citados e a si mesmo. O fato de criar e sugerir leituras tem que seguir padrões que fazem com que o leitor seja seduzido e desafiado pelo texto. Uma vez que sendo desafiado utiliza o texto como forma de estudo. Estudo esse necessita de uma visão crítica, disciplina e metodologia, que passa a ser adquirida ao se praticar, deixando de ser simplesmente uma leitura rápida e que não se obtêm resultados. O que ocorre é o fato da educação sistemática…

A IMPORTANCIA DA LEITURA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Orientador: Edilaine Vagula. Tutor de Sala: Fabia Ribeiro de Oliveira. Tutora Eletrônica: Maria Estela Vivan. . Brasileia/Ac 2012 Dedico este trabalho e empenho de três anos e meio de faculdade a meus pais.…

convergência de base tecnológica que possa permitir a criação de um extenso leque de aplicações de pressupostos da educação, da informação, da informática e da comunicação na construção de conteúdos educacionais. Silvio Possenti nos mostra em seu texto, que algumas pessoas atacam a linguagem de internet muitas vezes sem conhecimento para tal, pois não se pode chamar esse procedimento de linguagem, mas sim de grafia, pôr tratar-se apenas de um mecanismo que os jovens encontraram para se comunicar

No entanto a leitura do mundo deve ser feita de uma forma crítica, porque a leitura do mundo nos fazemos, mesmo que imperceptivelmente, de forma que estamos sempre olhando e aprendendo algo, já na visão critica você não só aprende mais o entende e tenta obter melhora, essa leitura deve ser aprendida primeira, pois ela te forma em caráter; mas não a colocando como a melhor leitura, porque uma não supera a outra, ambas deve ser aprendida a leitura do mundo e a da palavra. Na leitura do mundo tudo

1 LITERATURA INFANTIL E PEDAGOGIA: REFLEXÕES A RESPEITO DA FORMAÇÃO DE UMA NOVA MENTALIDADE LEITORA. Daniella Cristini FERNANDES (G-UFMS/CPTL) Vanessa Feitosa BARBOSA (G-UFMS/CPTL) Viviane dos santos SILVA (G-UFMS/CPTL) Leitura bem feita é formativa, no sentido de que reestrutura idéias e expectativas, reformula horizontes. Nem toda leitura precisa ser assim tão séria, mas toda leitura bem feita ocorre sob o signo do questionamento, porque, quem não sabe pensar, acredita no que…