Leitura E Texto Uma Nova Visão

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância CURSO: PEDAGOGIA – LICENCIATURA DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS TUTORA À DISTÂNCIA: Lia Mara Gomes Teodoro Freitas Acadêmicos: Belo Horizonte – MG 2013 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Sumário 1. Leitura na escola: livro, biblioteca, biblioteca de classe............................. 03 2. Gêneros Textuais ou Discursivos presentes na Revista Veja..................

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO NORMAL SUPERIOR JULIANA RODRIGUES DA MATA ANÁLISE DA PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA EM SALA DE AULA idade Espinosa 2006 JULIANA RODRIGUES DA MATA LEITURA E ESCRITA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO APRESENTADO À UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ, COMO REQUISITO PARCIAL PARA A OBTENÇÃO DO TÍTULO DE LICENCIADO EM…

Curso de Leitura Dinâmica Autor Desconhecido Visite nossa biblioteca! Centenas de obras a um clique! webmaster@portaldetonando.com.br LEITURA DINÂMICA – PRIMEIRA PARTE INTRODUÇÃO O fato de você decidir fazer o curso, torna dispensável a apresentação das qualidades da Leitura Dinâmica. Ampliando sua velocidade de leitura e mantendo o mesmo padrão de compreensão você terá como conseqüência natural, a expansão do conhecimento. Logo, se você está determinado a aprimorar suas…

CIÊNCIAS CONTÁBEIS MATUTINO – 3° SEMESTRE TÉCNICAS DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO CARAPICUÍBA MAIO 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1. LEITURA 1.1 Elementos A leitura propicia à ampliação de conhecimentos, a obtenção de informações básicas ou específicas, a abertura de novos horizontes para a mente, enriquece o vocabulário e melhora o entendimento do conteúdo das obras. A maior parte dos conhecimentos é obtido por intermédio da leitura ler significa conhecer,…

Direito Ambiental, ministrada pelo Professor BVC. Cacoal, 13 de dezembro de 2012. 1. INTRODUÇÃO E CONCEITO DE MEIO AMBIENTE – NECESSIDADE DE INTERAÇÃO – VISÃO HOLÍSTICA Partindo da premissa de um estudo feito à luz de uma análise minuciosa da ética da alteridade, relacionando-a com o texto constitucional, os autores adentram nos matizes do conceito de meio ambiente para destacar seu perfil de interdependência e de caráter transdisciplinar, fomentando…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação do professor-tutor a distância Juliana Rodrigues Siqueira. Sorocaba 2013 ETAPA 1 : Definindo Leitura A ideia de leitura é normalmente restrita ao livro, ao jornal. Leem-se palavras, e nada mais, diz o senso

LEITURA EM SALA DE AULA RESUMO: O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a importância da leitura em sala de aula. Ao desenvolver esse assunto foi possível observar que a proposta deve ter como base, atividade bem elaborada, compreensão de texto, domínio do assunto, construção de significados, criatividade centrada na aprendizagem dos alunos, sob a orientação do professor. Um bom planejamento ao executar a atividade, promoverá envolvimento e desenvolvimento dos alunos,…

OS PROCESSOS DE LEITURA E ESCRITA NA CONSTRUÇÃO DO SENTIDO RESUMO O presente artigo propõe uma reflexão sobre os processos de leitura e a escrita para a construção do sentido. Para essa análise, observou-se literaturas que versam acerca dos sentidos produzidos pelos interlocutores durante o processo de construção de textos. Essas discussões perpassam pelo âmbito escolar onde se analisa o processo de ensino-aprendizagem da leitura e escrita, tendo em vista que para o desenvolvimento…

ensino Superior a Distância Aluna: Juliana aparecida Farias Orientadora: Dulce Sautner Destro Rio do Sul 2010 RESUMO A Literatura Infantil tem papel importantíssimo na vida da criança, pois oferece oportunidades de viver o imaginário e favorece a visão original da realidade da criança. Quando lê, a mesma adquire um conhecimento do real e também do que não é real. Para a criança, ler é fonte de prazer, estímulo à criatividade, enriquecimento de experiências e motivação de aprendizagem.…

Projeto de leitura – Anos Iniciais do Ensino Fundamental A leitura no processo de formação criativa e cognitiva da criança. Chapadinha – ma 2011. SUMÁRIO: 1 JUSTIFICATIVA. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA. 3 OBJETIVOS. 3.1 Objetivo Geral. 3.2 Objetivo Especifico. 4 METODOLOGIA. 5 RECURSOS DIDÁTICOS. 6…