Lei 5692

BARROS LEAL MARIA ANTONIA SANTANA FERREIRA (RESENHA) HISTÓRIA DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA(ESTUDO DA LDB ATÉ OS DIAS ATUAIS) Praia Norte / TO. 2014 Este trabalho tem por objetivo apresentar uma resenha sobre o livro a nova Lei de Diretrizes e Bases (LDB): Ranços e Avanços / Pedro Demo – 2ª ed. Campinas, SP: Papirus, 1997. (Coleção Magistério: Formação e trabalho pedagógico). Escritores como E.T. Silva, Werneck Freitas, Frigotto, Carraher, Demo,Baraldi,…

BARROS LEAL MARIA ANTONIA SANTANA FERREIRA (RESENHA) HISTÓRIA DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA(ESTUDO DA LDB ATÉ OS DIAS ATUAIS) Praia Norte / TO. 2014 Este trabalho tem por objetivo apresentar uma resenha sobre o livro a nova Lei de Diretrizes e Bases (LDB): Ranços e Avanços / Pedro Demo – 2ª ed. Campinas, SP: Papirus, 1997. (Coleção Magistério: Formação e trabalho pedagógico). Escritores como E.T. Silva, Werneck Freitas, Frigotto, Carraher, Demo,Baraldi,…

que é um desenvolvimento dependente, a escola teria o seu saber vinculado ao controle centralizador do Governo Federal. (INÁCIO FILHO; ABREU 2006, p. 128). Sob o Estado centralizador, conceitos de nação, pátria, integração nacional, tradição, lei, trabalho, datas cívicas, heróis e religiosidade tornaramse conteúdos imprescindíveis das atividades didático-pedagógicas escolares, todas associadas às idéias de educação moral, civismo, patriotismo e amor à pátria. Como não previa, em…

APROVEITAMENTO DE ESTUDOS EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: NORMAS INSTITUINTES DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROFª NARA SÍLVIA BUGANO GOMES PROPOSTA DE TRABALHO Com base no disposto na Constituição Federal de 1988, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 e na Lei 8069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente, desenvolva as atividades previstas nos itens: C- Proposta de atividade - Transcreva todas as referências à Educação Básica constantes no Capítulo III da…

preciso e o que realmente suadisse nas salas de aula” (Coll, 1999). Podemos concluir que as propostas para a educação, inscritas na constituição de 1946, são as seguintes: a) – é de competência da União, elaborar a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, considerada uma lei federal; b) – a presença dos seguintes princípios: Filosóficos e Políticos (art. 166 e 1670, Administrativos (art. 168, 170, 171 e 172) e Financeiros (art. 169).…

obrigatório nas escolas, inserindo no contexto escolar como Educação Física a partir da constituição de 1937. Ainda na década de 30 popularizou-se o esporte, sendo confundido como Educação Física. Continuou obrigatória na escola com a promulgação da lei 5692/71 por meio de seu artigo 7 e pelo decreto 69450/71 e passou a ter legislação específica como atividade escolar regular e obrigatória no currículo de todos os cursos e níveis do sistema de ensino, a disciplina era considerada…

dos Escravos, Servos e Artesãos. Assim como ocorreu na Grécia a escola romana também seguiu os passos das grandes conquistas avançando junto com os Exércitos. Apesar das definições de dicionários famosos e até mesmo da legislação ( artigo 1º da lei 5692) averigua-se na prática a presença consolidada da educação classista e a ausência da consciência de nossos valores culturais. O autor segue o texto com críticas severas à educação no Brasil e a ação do estado que legisla com…

imposição da adequação ao mundo da tecnologia. A educação precisou transformar-se para estar afinada com as mudanças na sociedade, principalmente, com relações de produção e trabalho. Educação tecnicista. (1946- SESI) LDB 4.024/61 Lei 5692/71 – Concebia a escola como espaço para a preparação dos indivíduos e como a grande promotora de uma sociedade desenvolvida. Nesse contexto, a educação infantil, até então somente assistencial, passa a ser vista como compensatória, cuja…

reorientação geral do ensino no país. Foi criado o Instituto de Pesquisas e Estudos Sociais (IPES) que teve papel decisivo na deflagração do Golpe e nos ajustes feitos a cerca da organização do ensino. O ajuste foi feito pela Lei n. 5.540/68, que reformulou o ensino superior, e pela Lei n. 5692/71 que alterou os ensinos primário e médio para ensino de primeiro e segundo grau. Na década de 1970 as reformas instituídas pela ditadura militar foi alvo de críticas dos educadores, que se…

Violência Infantil ntrodução A violência infantil é um fenômeno que acompanha a trajetória humana, onde inúmeras referências de abusos são relatadas pela História. O Pátrio Poder é bem descrito no Direito Romano, na Tábula IV (Lei da XII Tábuas), onde dava aos pais o direito sobre a vida e a morte dos filhos, além de castigos severos e a possibilidade de vendê-los como mercadoria. No séc. XVIII com a Revolução Industrial as crianças e adolescentes eram usadas como…