Ensino Exploratório Da Matemática

esn iecaua m nio d Matemática e 21 02 sábado, 15 de Junho de 2013 Licenciatura em Ensino de Matemática. Unipedagógica Nampula 1 Apresentação ž Autor: Odala ž Supervisor: sábado, 15 de Junho de 2013 de N. I. A. Khuinda dr. Aurélio J. E. Machado Licenciatura em Ensino de Matemática. Unipedagógica Nampula 2 Tema ž Evidências matemáticas envolvidas no jogo de berlindes rapa : Um contributo para a Etnomatemática e Educação matemática. sábado,…

gislayllson_dias@hotmail.com Boniek Venceslau da Cruz Silva Universidade Federal do Piauí, boniekvenc@yahoo.com.br 1. INTRODUÇÃO A concepção da Natureza da Ciência (NdC) apresentada por alunos de todos os níveis de ensino é uma das linhas de pesquisas e discussões mais produtivas, na área de Ensino de Ciências. Muitos são os autores (veja, por exemplo: VÁZQUEZ ALONSO et al., 1999; MASSANERO MAS et al., 2000; EL-HANI et al., 2004; FERREIRA et al., 2010; SILVA, 2010; SANTOS e…

DE GRADUAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Curso de Física A VISÃO DO ALUNO DE ENSINO MÉDIO ACERCA DA FÍSICA E SUAS RELAÇÕES COM MATEMATICA-TECNOLOGIA-COTIDIANO Autora: Janaína Cardoso Araújo Freire Orientadora: Profa. Dra. Maria Inês Rodrigues Ribas BRASÍLIA [Digite texto] 2007 JANAÍNA CARDOSO ARAÚJO FREIRE A VISÃO DO ALUNO DE ENSINO MÉDIO ACERCA DA FÍSICA E SUAS RELAÇÕES COM MATEMATICA-TECNOLOGIA-COTIDIANO Trabalho de Conclusão de Curso submetido à…

EXPERIÊNCIA DA UTILIZAÇÃO DA MODELAGEM MATEMÁTICA COMPUTACIONAL APLICADA AO ENSINO DE FÍSICA An experience of the use of the applied computational mathematical modeling to the physics education Francisco Herbert Lima Vasconcelos1, José Rogério Santana2 Hermínio Borges Neto3 RESUMO Um modelo matemático pode ser um sistema de equações cuja solução, dado um conjunto de dados de entrada, representa a resposta de um processo. Desta forma, um modelo é a abstração matemática de um processo…

do uso de Softwares Educativos no processo ensino e aprendizagem de estudantes do ensino fundamental no município de São João Evangelista – MG. O referido trabalho tem como objetivo geral, analisar e demonstrar os resultados da utilização de um software educacional, como também do uso desse novo tipo de tecnologia dentro das salas de aula na construção do aprendizado no ensino fundamental. O método da pesquisa foi qualitativo com cunho exploratório tendo em vista a necessidade de…

A METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM FÍSICA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS PAULISTAS Daniel Fernando Bovolenta Ovigli Ragnar Orlando Hammarstrom Carlos Henrique da Silva Santos danielovigli@gmail.com Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Itapetininga INTRODUÇÃO A escrita de trabalhos técnicos e científicos é um importante recurso, tanto aos acadêmicos quanto empreendedores, pois requer…

DE IMPERATRIZ - CESI CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ENILDO BARBOSA DAS CHAGAS SILVA A evasão de alunos EM um curso de licenciatura em física em uma instituição pública de ensino superior EM Imperatriz-MA Imperatriz 2011 ENILDO BARBOSA DAS CHAGAS SILVA A evasão de alunos EM um curso de licenciatura em física em uma instituição pública de ensino superior EM Imperatriz-MA Trabalho…

escola Básica e Secundária da Sé. Carla Terezinha Azevedo Elizeu Novembro 2013 ÍNDICE Introdução…………………………………………………………………………….3 Investigação-acção……………………………………………………………………4 Definição do trabalho………………………………………………………………...4 Estudo exploratório…………………………………………………………………..7 Definição de hipóteses de trabalho…………………………………………………..8 Recolha da informação……………………………………………………………….8 Análise da informação recolhida……………………………………………………12…

tecnologias para que sejam utilizadas como elementos mediadores no processo de ensino e aprendizagem. Dentre as tecnologias utilizadas na educação, a robótica tem se tornado frequente nas escolas públicas e privadas. Neste artigo, apresentaremos a importância da utilização da robótica como tecnologia facilitadora no processo ensino-aprendizagem em uma escola do município de Solânea – PB. Palavras-chave: Robótica Educacional, Ensino-aprendizagem, Tecnologias. 1. INTRODUÇÃO…

aclarar esse e outros fatores de problemas na aprendizagem. Metodologia O enfoque metodológico adotado para a realização do presente trabalho é do tipo exploratório-descritivo. Segundo TRIVIÑOS (1995), é possível aprofundar os estudos por meio de uma realidade e, em seguida, programar uma ação descritiva dessa realidade. O tipo exploratório-descritivo contribui para mostrar a realidade por meio dos dados bibliográficos coletados. A realização desse tipo de trabalho busca…