Construtivismo Interacionista

práticas, dinâmicas e interativas o aluno é quem constrói. Um exemplo de transferência de informação é a fórmula de Baskhara que está nos currículos escolares, os professores ensinam a resolver a fórmula, mas não ensinam pra que serve. Um exemplo de construtivismo; o educador leva o aluno a passear pelo conhecimento por exemplo ao dar uma aula cujo tema é sobre animais leva os alunos a um zoológico faz o aluno se movimentar, experimentar, sentir ao termino da aula ele testa fingindo…

conhecimento de maneira ativa, não significa que ele deve agir por conta própria, assim o aluno não esta impedindo os sucesso dos professores que trabalham com teoria construtivas, o mesmo autor nos diz que uma teoria falsa proposta pelos teóricos interacionista, na ânsia de obter resultados satisfatório do processo do aprendizagem. Os educadores abraçam teoria sem antes ter um estudo a profundo onde o resultado pode ser previsto, ate então se deparando com uma grande…

profundas diferenças entre epistemologias das abordagens da psicologia e da pedagogia. Desde o século 19 suas definições tem sofrido muitas alterações e de fato, tem se dado ênfase as teorias baseadas em evidencias como o Behaviorismo seguido pelo Construtivismo e o Cognitivismo. A luz do Behaviorismo Radical podemos dizer que todos os fenômenos humanos podem e devem ser entendidos como comportamentos, portanto, processos de ensino e aprendizagem também devem ser vistos como uma série…

mais problemas e um deles foi a queda na qualidade do ensino, pois não se podia mais atender somente a burguesia, sendo que a educação deveria igualitária, e é nessa época que a escola deixa de ser tradicional conservadora para ser a escola do construtivismo. No Brasil na década de 80, a maioria das crianças matriculadas não conseguia avançar nas escolas decorrência da desorganização escolar, pois não se aprende tudo na escola e os conteúdos eram limitados, sem contar que 60% da…

tem em potência. O aluno aprende não porque o professor ensina, mas porque ele já nasceu com o dom de aprender, ou seja, a inteligência é algo dado a priori que nasce com o aluno e necessita desenvolver. PEDAGOGIA RELACIONAL É baseado no construtivismo, uma vez que o professor provoca o aluno a realizar uma construção através de suas propostas de ensino. A pedagogia relacional baseia-se na relação professor-aluno. Não é centrada no aluno nem no professor, pois este modelo…

comportamento dos seres vivos não é inato, nem resultado de condicionamentos. Para ele o comportamento é construído numa interação entre o meio e o indivíduo. Esta teoria epistemológica (epistemo = conhecimento; e logia = estudo) é caracterizada como interacionista. Em outras palavras, quanto mais complexa for esta interação, mais “inteligente” será o indivíduo. As teorias piagetianas permitem que os pedagogos tracem uma metodologia baseada em suas descobertas. 3 - “Não existe…

socialmente construído e com os demais sujeitos de forma dialógica, assim é possível afirmar que as teorias a esse respeito são classificadas em: Inatista- conhecimento como uma dádiva divina; Empirista- conhecimento proveniente das experiências; Interacionista- conhecimento resultante das interações do sujeito. Acredita-se que as diferentes abordagens podem nos proporcionar reflexões fundamentais para o entendimento desse ser em construção que é a criança, mas que…

classificados em: • Métodos verbais tradicionais, • Métodos ativos, • Métodos intuitivos ou audiovisuais, • Métodos individualizantes, • Métodos socializantes de ensino, • Métodos socioindividualizantes. Lembrando que Piaget é a base do construtivismo interacionista, onde seu ponto central é a ideia de que as estruturas mentais, tanto cognitiva, quanto afetiva, são construídas ou formadas ao longo do desenvolvimento a partir da interação que se cria entre o indivíduo e o meio.…

finalidade é promover a educação integral da criança e do adolescente, mediante o desenvolvimento das potencialidades espirituais, cognitivas, perceptivo-motoras, afetivas e sociais. Todo o trabalho educacional está fundamentado no paradigma Sócio-Interacionista da aprendizagem e do ensino. Aprender, nesse contexto, implica uma aprendizagem significativa e não mecânica, que valoriza os conhecimentos prévios e os aspectos motivacionais e funcionais; supõe o diálogo, a confrontação de…

de informação. Dentre as principais teorias Cognitivas, são: Construtivismo Estuda como o individuo constrói suas estruturas cognitivas para a aquisição do conhecimento, e quais os processos do pensamento presente no homem desde sua infância ate sua idade adulta. Interacionismo Procura estudar como o individuo constrói sua estrutura de conhecimento e de constituição do individuo para a concepção da aprendizagem interacionista, uma vez que incorpora a experiência dos indivíduos. …