Construtivismo Interacionista

"processos centrais" dos indivíduos dificilmente observáveis e que são investigados. 2.2.1. AS ABORDAGENS COGNITIVISTAS CLÁSSICAS: O CONSTRUTIVISMO DE PIAGET, O SÓCIO-INTERACIONISMO DE VYGOTSKY E WALLON Dentre as teorias mais contemporâneas de aprendizagem, em especial as cognitivistas, destacamos a teoria construtivista de Jean Piaget e as teorias sócio - interacionistas de Lev Vygotsky e Henri Wallon devido à pertinência com que suas preocupações epistemológicas, culturais,…

“libertária” e a “crítico-social dos conteúdos”. A exigência de uma atualização constante do professor ocorre pelo fato de que surgem novos avanços no campo da Psicologia da Aprendizagem, bem como a revalorização das ideias de psicólogos interacionistas, como Piaget, Vygotsky e Wallon, e a autonomia da escola na construção de sua Proposta Pedagógica, a partir da LDB 9.394/96. (Texto: “ Compreender e ensinar o mundo contemporâneo.” – 09/08) TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS LIBERAIS Segundo LIBÂNEO

teses que realmente foram objeto de análise, desenvolveu-se a leitura de cada tese com atenção ao conteúdo sobre aprendizagem apresentado na fundamentação teórica. A partir dos dados observados pode-se perceber a presença freqüente da categoria interacionista nas teses que compuseram a pesquisa. A constante influência de autores como Piaget, Maturana e Vygotsky indicam que a relação social e a construção a partir de elementos do sujeito e do meio, com ênfase na relação…

exerce uma ação transformadora sobre o meio ambiente”. (pág.35) “(...) o conhecimento é construindo a partir do intercambio interacional que se processa entre o individuo e sua realidade”. (pág.36) “A teoria de Jean Piaget é a base do construtivismo interacionista, porque seu ponto central é a ideia de que as estruturas mentais (cognitivas e afetivas) são construídas ou formadas ao longo do desenvolvimento, a partir da interação que se estabelece entre o individuo e o meio e do…

identificamos, as concepções de dois dos mais conhecidos autores da psicologia da educação, Jean Piaget e Vigotsky. Jean Piaget foi um dos mais conhecidos teóricos interacionistas, biólogo por formação, desenvolveu uma teoria chamada de epistemologia genética, que define o estudo do conhecimento a partir de sua gênese, de seu início. O construtivismo piagetiano explica a passagem de um nível de menor conhecimento para um de maior conhecimento. Um conjunto de fatores é apontado por…

aprendido. A aprendizagem do tipo sintônica, ou seja, aprender algo que goste, que lhe de prazer em buscar mais sobre tal conhecimento, causa um incentivo a mais pelo assunto. Mas me pergunto, até que ponto o aluno acha isso relevante? Para o construtivismo, portanto, o aluno será um aprendiz, a partir do momento que se engajar e criar sintonize com o indivíduo. Aprender a aprender Aborda o tema da aprendizagem e das implicações pedagógicas. Para aprender, é necessário que haja…

aqui interessa, pode-se afirmar que, tal como ocorreu nos Estados Unidos, também no Brasil os anos 80 e 90 assistiram ao domínio hegemônico, na área da alfabetização, do paradigma cognitivista, que aqui se difundiu sob a discutível denominação de construtivismo (posteriormente, socioconstrutivismo). Ao contrário, porém, dos Estados Unidos, em que esse paradigma foi proposto para todo e qualquer conhecimento escolar, tomando como eixo uma nova concepção das relações entre aprendizagem e…

aqui interessa, pode-se afirmar que, tal como ocorreu nos Estados Unidos, também no Brasil os anos 80 e 90 assistiram ao domínio hegemônico, na área da alfabetização, do paradigma cognitivista, que aqui se difundiu sob a discutível denominação de construtivismo (posteriormente, socioconstrutivismo). Ao contrário, porém, dos Estados Unidos, em que esse paradigma foi proposto para todo e qualquer conhecimento escolar, tomando como eixo uma nova concepção das relações entre aprendizagem e…

educação do Ensino Fundamental 2 (do 1° ao 3° grau). Desde sua fundação até os dias atuai são 30 anos de tradição, qualidade e excelência no ensino. Sobre a Metodologia de ensino A Linha Teórica Trata-se de uma escola de orientação sócio interacionista, com atendimento dos segmentos Educação Infantil, Ensino Fundamental I e Ensino Fundamental II, que baseia seu trabalho pedagógico nos Fundamentos Pedagogia Waldorf e Construímos. Nesta concepção de educação, o aluno é considerado…

Física várias concepções, todas elas tendo em comum a tentativa de romper com o modelo mecanicista, fruto de uma etapa recente da Edu- cação Física. Num primeiro momento apresento e analiso as abordagens Desenvolvimentista, Construtivista-Interacionista, Crítico-Supera- dora e Sistémica, pois estas me foram apresen- tadas primeiramente. Num segundo momento discuto as aborda- gens Psicomotricidade, Crítico-Emancipatória, Cultural, aquela apoiada nos Jogos Cooperati- vos, no…