Construtivismo Interacionista

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Compilação de aprendizado Cristiane Isabel Canella - 085654 Sumário INTRODUÇÃO. 2 I - PSICOPEDAGOGIA NO BRASIL. 2 II - PSICOMOTRICIDADE E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA. 4 III - ESQUEMA CORPORAL. 6 IV - CONTRIBUIÇÕES DO CONSTRUTIVISMO PIAGETIANO. 7 V - EXEMPLIFICANDO: PROVAS PIAGETIANAS - CONSERVAÇÃO DE QUANTIDADES CONTINUAS - SUBSTANCIA. 10 VI - CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS SOBRE AFETIVIDADE. 11 VII - CONCLUSÃO: 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 …

escolas psicológicas que estudam a aprendizagem: Associacionismo e Cognitivismo. 2 Modelos de Aprendizagem Ao estudar os modelos de aprendizagem na situação escolar entramos em contato com o modelo Inatista, ambientalista, cognitivista e interacionista. 2.1 Inatismo O Inatismo caracteriza-se como o sujeito atuando sobre o objeto, desprezando o papel do ambiente e vê o homem como livre, espontâneo e natural. Este modelo salienta o homem e seu determinismo psíquico levando em conta…

estímulo para muda-las. Elaborarei o meu PROJETO com base nos estudos de JEAN PIAGET, estudioso da educação e do desenvolvimento humano em todas as suas instâncias, é também, defensor e criador da corrente pedagógica contemporânea que é o chamado CONSTRUTIVISMO, corrente esta que está empenhada em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio, para ele a…

• Ambientalista: é atribuído um imenso poder ao ambiente no desenvolvimento humano. O homem é concebido como um ser extremamente plástico, que desenvolve suas características em função das condições presentes no meio em que se encontra. • Interacionista: nesta concepção, os psicólogos acreditam que as pessoas procuram, sempre, de forma ativa, compreender aquilo que vivenciam e explicar aquilo que lhes é estranho, construindo hipóteses que lhes pareçam razoáveis. Elas vão,…

referencias de pesquisas autores que falam das dificuldades de aprendizagem como: Carlos Cagliari, Ana Teberosky, Emilia Ferreiro e Tereza Colomer, entre outros que abordam esta problemática. Faremos também uma breve exploração da importância do construtivismo no processo de aquisição da língua escrita, utilizando-se do método usado por Ferreiro e Teberosky, que vem ajudar a compreender como se dá o processo de alfabetização das crianças. Diante da realidade encontrada é possível…

os nós de onde partem todas as tramas existenciais e históricas. Em síntese, não mais aceitamos o conceito de método que, supostamente, tende a ensinar tudo a todos, mas sim, o de que é a transmissão/assimilação - no sentido sócio-histórico e interacionista - do saber sistematizado que deve nortear a concepção dos métodos e processos da aprendizagem. O método é a condição onde o aluno supera a não apropriação (saber difuso, desarticulado apresentado no início do processo), para a…

nota, pois tem sido brindada com diversas abordagens educacionais, objetivando estruturar e fornecer metodologias eficientes de ensino-aprendizado. Delas, quatro se destacam pela predominância corrente de uso: Comportamentalismo, Cognitivismo, Construtivismo e Sócio-interacionismo, que podem ser resumida e simplificadamente caracterizadas como segue abaixo. 2.1 – Comportamentalismo O comportamentalismo (ou behaviorismo) é uma abordagem pedagógica em que o professor ensina descrevendo…

sociais; e se constitui por força de sua ação e não por qualquer dotação prévia, na bagagem hereditária ou no meio, de tal modo que se pode afirmar que antes da ação não há psiquismo nem consciência e, muito menos, pensamento, ou seja, a proposta do construtivismo é o ensino-aprendizagem a partir do conhecimento já adquirido pelo aluno. No trabalho com o hiperativo, a importância de unir a alfabetização e a psicologia o professor e o aluno alcançarão com êxito o ensino-aprendizagem. No…

interpretar o desenvolvimento do conhecimento, de pré-existente para novo, e a entender os atos de ensinar e aprender. O processo de aprendizagem se divide basicamente em dois: “teóricos comportamentais (behavioristas) e os teóricos cognitivistas (interacionistas)”. De forma bem resumida, as Teorias Comportamentais acreditam que “o resultado da aprendizagem é uma mudança de comportamentos observáveis, causada por fatores externos ou estímulos ambientais ou reforços (punição…

VISÃO SUB-NORMAL EM ESCOLARES COMO CAUSA DE DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM VIVÊNCIAS MUSICAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL VISÃO DE PIAGET SOBRE A PEDAGOGIA TEORIA INTERACIONISTA: cognitivismo de Piaget A teoria de Piaget se destaca de outras pelo seu caráter inovador por introduzir uma 'terceira visão' representada pela linha interacionista que constitui uma tentativa de integrar as posições dicotômicas de duas tendências teóricas que permeiam a Psicologia em geral - o materialismo…