Construtivismo Interacionista

Influencias teóricas A influência da teoria piagetiana que é classificada como interacionista, uma vez que entende o processo de aquisição de conhecimento como derivado das múltiplas interações realizadas pelo sujeito com os objetivos do meio no qual está inserido. Outra teoria é a epistemologia genética ou teoria psicogenética, mas é mais conhecida como concepção construtivista da formação da inteligência, ou apenas construtivismo. Temos também a equilibração majorante que segundo…

regências foram ministradas a partir dos planos de aulas adaptado aos conteúdos propostos pela professora em seu plano de curso da turma. Então com base no método Construtivista, que usa de estratégias didáticas de intertextualidade e a concepção interacionista, que tem como foco principal fazer o estudante refletir sobre o sistema de escrita, seus usos e suas funções. Através desse método o professor funciona como mediador entre assunto dado e o educando. Alguns textos foram lidos e…

isso, é necessário que o projeto apresente em sua estrutura conceitos psicopedagógicos que se fundamentam nas concepções do construtivismo, interacionalismo e/ou no construcionismo de acordo com os objetivos a serem alcançados. Um sistema educativo fundamentado nessas correntes teóricas contribui para a garantia da aprendizagem conforme as necessidades sociais. O construtivismo, procura explicar como é o desenvolvimento da inteligência humana, defendendo que as ações recíprocas entre o…

isso, é necessário que o projeto apresente em sua estrutura conceitos psicopedagógicos que se fundamentam nas concepções do construtivismo, interacionalismo e/ou no construcionismo de acordo com os objetivos a serem alcançados. Um sistema educativo fundamentado nessas correntes teóricas contribui para a garantia da aprendizagem conforme as necessidades sociais. O construtivismo, procura explicar como é o desenvolvimento da inteligência humana, defendendo que as ações recíprocas entre o…

inteligente, através da descoberta (abstração empírica) ou invenção (abstração reflexionante). Os interesses espontâneos das crianças refletem com freqüência um desequilíbrio e podem constituir fontes de motivação. Considerando o ponto de vista interacionista da motivação para a aprendizagem impõe-se uma reformulação das práticas pedagógicas tradicionais. Os educadores deverão desenvolver estratégias que encorajem o desequilÌbrio através de métodos ativos. A pedagogia…

acordo coma a faixa etária. Percebe-se que a psicologia na educação é sem dúvida muito utilizada, pois consolida algumas questões cognitivas e relações pautadas no interagir e experiências, dando uma direção para a elaboração do plano de aula. O construtivismo é uma das possíveis formas de se aplicar a teoria na prática, tal como a teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardener (1985), um conceito da inteligência como uma capacidade inata e única. No campo educacional a…

http://www.pedagogiaaopedaletra.com.br/posts/emilia-ferreiro-como-a... perguntou como alguém aprende a ler e escrever independente do ensino. A partir daí desenvolveu teorias que deixam de fundamentar-se em concepções mecanicistas/interacionistas fundamentando-se em Vygotsky e Piaget. O que isso significa? Significa que o processo de ensinar se desloca para o ato de aprender, por meio da construção do conhecimento que será realizado pelo educando, que se torna agente de sua…

prescrições. Considerando o ambiente educacional analisado, “Ms. Lindquist – Algebra Tutor”, e apreciando as ferramentas disponibilizadas, e as reais contribuições desse TI, entendemos que a teoria pedagógica subjacente tem como base o construtivismo sócio-interacionista de Vygotsky, onde a aprendizagem está diretamente relacionada com o meio social externo. Nesse modelo, o aprendiz é parte de um grupo social, que deve ter iniciativa para questionar, descobrir e compreender o mundo a…

formação intelectual do aluno, pois é neste nível de ensino que terá a base para os demais níveis,portanto, tem o papel de formar um indivíduo leitor, escritor e comprometidos com os estudos. A atuação docente das professoras baseia-se no Construtivismo e Sócio-Interacionista, onde o professor ensina e também aprende. Os principais recursos pedagógicos são os livros didáticos,paradidáticos, revistas, jornais, vídeos ( data show ), computador ( internet ), jogos, roda de conversa, entre…

forma falada, uma vez que o professor apenas transmitia o ensino e não dava oportunidade do aluno se expressar. A escola hoje tem como proposta tornar o aluno um sujeito social transformador do seu próprio conhecimento, visto que o construtivismo aplicado dentro e fora do ambiente escolar estimula o discente a desenvolver seu próprio potencial. Segundo Cláudia Davis (professora de Psicologia da Educação PUC-SP), “... o professor deve estimular o aprendizado do…