Psicologia da aprendizagem

UNIVERSIDADE ANHANGUERA
UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação da professora-tutora presencial Alessandra Almeida Barbosa.

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO............................................................................................................. 01
2. A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA PARA A PEDAGOGIA ................................ 02
3. TEORIA DA APRENDIZAGEM.................................................................................. 03
4. DESENVOLVIMENTO COGNITIVO: MOTOR; INTER E INTRAPESSOAL....... 04
5. CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL................................. 05
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................... 07
7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................... 08

1. INTRODUÇÃO

O ser humano não é um ser pronto, está em um constante processo de mudança, somos todos mutantes, essa características são tanto físicas como psicológicas.
O papel da psicologia na educação é de extrema importância, pois com ela conseguiremos planejar trabalhos didáticos de acordo com a fase de desenvolvimento do aluno.
Sabendo – se que a Pedagogia anda de mãos dadas com a psicologia, pois precisamos entender o outro, como funcionam os esquemas mentais de aprendizado, para reforça-lo e adapta-lo a cada projeto de educação.

2. A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA PARA A PEDAGOGIA.

A educação infantil é a primeira etapa da educação básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social; sendo assim há extrema necessidade de investimentos nesta área