Como fazer com que o seu aluno se compreenda como sujeito construtor e construído pela sociedade

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

EDILMA NUNES FERREIRA

COMO FAZER COM QUE O SEU ALUNO SE COMPREENDA COMO SUJEITO CONSTRUTOR E CONSTRUÍDO PELA SOCIEDADE

Goiânia
2011
EDILMA NUNES FERREIRA

COMO FAZER COM QUE O SEU ALUNO SE COMPREENDA COMO SUJEITO CONSTRUTOR E CONSTRUÍDO PELA SOCIEDADE

Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Sociologia da Educação,Teoria Geral da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico, Psicologia da Educação. Profª. Okçania Battini Profª. Márcia Bastos de Almeida Profª. Bernadete Strang Prof. Carlos Eduardo de Souza Gonçalves Profª. Meire Vânia Siqueroli (Tutora Virtual) Profª. Flávia Silva Oliveira (Tutora de Sala)

Goiânia

2011

Introdução

A escola tem como função preparar os alunos para que se tornem aptos a exercer uma verdadeira cidadania. Ela é o alicerce primordial para a vida escolar, social, política e cultural do aluno, pois é nela que ele desenvolve competências necessárias para tornar-se um cidadão reflexivo, argumentativo e crítico. O professor tem como papel transmitir conhecimento. Diferentemente do ato de imposição e sem espaços para questionamentos, o professor hoje aprende juntamente com os alunos, ou seja, é um aprendizado mútuo. Agora, mais do que nunca o professor tem que aceitar e respeitar as diferenças existentes entre seus discentes. A interação entre professor e aluno é primordial para que ocorra a aprendizagem. O professor sendo um mediador de conhecimento deve estimular o aluno a desvendar o desconhecido. Só assim, o aluno se tornará um