Construtivismo Interacionista

mediação através de instrumentos e signos (internos e psicológicos). O psicólogo russo, já na época em que viveu, identificou a necessidade de situar o individuo em sua historia e cultura que não são estáticas. Sua psicologia nesta abordagem interacionista e dialética nos leva a observarmos o quanto o sujeito não segue uma evolução linear , universal e inflexível, com estágios de desenvolvimento atrelados fundamentalmente aos aspectos da maturação biológica ( como Piaget menciona em…

humanas, pesa sobre o conhecimento da área. Dessa forma, é possível destacar a presença dos seguintes enfoques teórico-metodológicos: o neobehaviorismo, o cognitivismo computacional baseado na teoria da informação, o construtivismo e o socioconstrutivismo, o simbolismo-interacionista e, ainda, os estudos sobre o ensino eficaz e estratégico, sobre as competências dos professores, entre outros. A didática é desvinculada do contexto social mais amplo, possibilitando a formação do professor…

você se identificou mais? Comente. 2. O que especificamente é possível utilizar na prática docente no Ensino Médio dos conteúdos vistos nas teorias da aprendizagem? 3. O que você utiliza/ou já utilizou no seu ensino, das seguintes teorias: a) Construtivismo: b) Behaviorismo: c) Humanismo: d) Interacionismo: e) Psicanálise 3. O que você entende por ensinar? 4. E o que você entende por aprender? 5. Você utiliza algum dos autores relacionados abaixo? Quais e como o faz? a)Piaget:…

você se identificou mais? Comente. 2. O que especificamente é possível utilizar na prática docente no Ensino Médio dos conteúdos vistos nas teorias da aprendizagem? 3. O que você utiliza/ou já utilizou no seu ensino, das seguintes teorias: a) Construtivismo: b) Behaviorismo: c) Humanismo: d) Interacionismo: e) Psicanálise 3. O que você entende por ensinar? 4. E o que você entende por aprender? 5. Você utiliza algum dos autores relacionados abaixo? Quais e como o faz? a)Piaget:…

concepções epistemológicas e pedagógicas destes dois autores, buscando mostrar o que eles compreendem por aprendizagem. Assim, neste livro, A origem do conhecimento e a aprendizagem escolar, ele aborda conceitos essenciais do RESENHAS construtivismo piagetiano, além de levantar temas cruciais sobre esta perspectiva. A obra é dividida em oito capítulos originados de comunicações apresentadas pelo autor. Becker inicia por uma sucinta abordagem de concepções fundadas em…

ensino considerar para intermediar a construção do conhecimento dos alunos. Ao falamos de a apropriação e construção do conhecimento, visamos que a pedagogia Freinet se correlaciona com a concepção do construtivismo, quando Freinet em uma concepção de aprendizagem em uma abordagem interacionista fundamenta-se sua obra pedagógica a partir das corrente defendidas por Jean Piaget (1896-1980) e Lev Vigotsky (1896-1934 ) na qual ambos juntamente com Celestin Freinet defende que o…

contemporneo em geral, remete que doutrina e o que este termo enfatiza R- O construtivismo uma modalidade em que o computador se torna uma ferramenta com a qual o aluno desenvolve a aprendizagem que ocorre pelo fato de o aluno estar executando uma tarefa por meio do computador, ou seja, explcita a ideia de que com o computador ferramenta o aluno o responsvel por sua prpria educao. Quais so as por Piaget teorias interacionistas formuladas (1976), Vygotsky (2000) e Wallon (1989) R-…

clássicos, a construção de conceitos e a postura crítica do intelectual diante de uma tomada de posicionamento político, elementos estes em sua discussão sociológica. Bourdieu, permitindo ter seu pensamento rotulado, adota como nomenclatura o construtivismo estruturalista ou estruturalismo construtivista a Admite que existe no mundo social estruturas objetivas que podem dirigir, ou melhor, coagir a ação e a representação dos indivíduos, dos chamados agentes. No entanto, tais estruturas…

aprendizagem executando corretamente sua função de planejar e avaliar. O planejamento direciona, organiza e articula as atividades, porém deve ser flexível para que possa ser adaptado de acordo com a realidade da turma ou aluno. Na teoria sócio-interacionista o planejamento se dá a partir de uma avaliação diagnostica a fim de identificar os conhecimentos prévios da criança (ZDP- zona de desenvolvimento proximal de Vigotsky). Na maioria das vezes a avaliação é usada para medir e avaliar…

behaviorismo social - que nasce com Staats, em oposição aos dois programas anteriores por considerá-los sistemas fechados e, portanto, reducionistas. Dessa forma, o behaviorismo é direcionado a uma concepção mais humanística do comportamento. Interacionista Vigotsky Seu pensamento deu origem ao socioconstrutivismo. Para ele o desenvolvimento se dá através da interação social com outros indivíduos e com o meio em que vive. Segundo Vigotsky ocorre na zona de…