Como Trabalhar A Interdisciplinaridade

Um estudo sobre: Interdisciplinaridade, Transversalidade e Educação Empreendedora na Infância. Abordaremos neste texto algumas concepções teóricas que contribuem para a construção de uma educação empreendedora na infância, através de questões que norteiam nosso estudo como: “O que é empreendedorismo social? O que se entende por interdisciplinaridade e transversalidade? Como esses conceitos se entrelaçam na construção de uma educação empreendedora na infância?”. Estas questões que…

enquanto que na tribo da família de Bintou as crianças devem priorizar o ato de brincar. A história ainda nos dá oportunidade de abordar os costumes, o respeito para com os mais velhos, pode-se trabalhar com os nomes, com relação ao cabelo pode-se abordar de forma positiva valorizando as raízes africanas, trabalhar as diferenças, utilização de pinturas/ cores, corpo humano, meio ambiente, animais juntamente com leitura, escrita e oralidade. Para contextualizar a história de Bintou nas…

alfabetização e ao letramento no qual deve ser assegurado também o desenvolvimento das diversas expressões e o aprendizado da área do conhecimento. Destaca princípios essenciais para a avaliação. Questão 3: Professores contratados inicialmente para trabalhar na Educação Infantil podem ser remanejados para o Ensino Fundamental? Baseado na lei Nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 este remanejamento depende de legislação e normas vigentes no Plano de Carreira de cada sistema de ensino.…

os fundamentos para a compreensão de uma prática docente interdisciplinar, visando à importância dos temas transversais em projetos destinados à Educação Infantil, compreendendo que as relações dos temas transversais devem integrar-se com a interdisciplinaridade e com os conteúdos tradicionais, mas podendo abrir espaço para a abordagem de outros conteúdos, pois os temas transversais são considerados relevantes para o ensino-aprendizagem por que: Perpassam o currículo e podem ser…

realidade escolar. No segundo momento da obra, Bittencourt trabalha com reflexões que partem do que seria ensinar e aprender História. Nesse sentido, a autora dá um importante destaque para a seleção os conteúdos que a disciplina História deve trabalhar. Para a autora essa seleção é a base do saber disciplinar e o domínio que o professor tem sobre as Diretrizes que regem a disciplina e a forma como esta se constitui. Além da seleção dos conteúdos que devem ser regidos pelos…

interesses próprios de cada disciplina. O currículo transdisciplinar, nenhum saber é melhor que o outro. Com importância de igualdade buscando superar o conceito de disciplina. Ele representa um nível de integração disciplinar maior do que a interdisciplinaridade. O currículo multidisciplinar envolve mais de uma disciplina com cada disciplina mantendo sua metodologia e teoria sem modificações. Sem integrar os resultados e busca solução de problema imediato. Como uma questão de prova…

interdisciplinarmente. É preciso ir ao interior porque a interioridade nos leva a fazer um exercício de humildade, que é a maior fundamentação da interdisciplinaridade. No entanto, ao buscar essa totalidade, surgem as dúvidas que precisam ser comprovadas, testadas, avaliadas. Não é a toa que JUPIASSU e GUSDORF falavam do cuidado a serem tomados sobre a interdisciplinaridade cujo conceito é o diálogo entre diferentes disciplinas. É um processo de ligação entre as disciplinas. ela vem do…

atmosfera de interdisciplinaridade na escola, já que se trata de um momento de intensa criatividade e produtividade do alunado. Contudo, em nosso projeto, a criação desse espaço de conhecimento será gradativo, construído ao longo de um mês e meio, formulado a partir de uma lógica que proporcionará aos sujeitos envolvidos a interação com todas as etapas de sua execução. 1. Problematização Nas atuais perspectivas pedagógicas, muito se discute sobre a importância da…

Analise as afirmações abaixo sobre os Conceitos de Educação Ambiental: I – A Educação Ambiental tem nos seus marcos legais um instrumento suficientemente eficaz, quando se deseja trabalhar sob esta ótica e dimensão e se encontra possíveis dificuldades institucionais, ou ainda, se têm complicados os trâmites para fazê-lo. Embora encontre amplo amparo legal, a Educação Ambiental traz imbuída em si um novo paradigma, que por ser novo e ser paradigma encontra resistências. Resistências essas que

1 INTRODUÇÃO A interdisciplinaridade surgiu no final do século passado a partir da necessidade de justificar a fragmentação causada por uma epistemologia de cunho positivista. As ciências foram divididas em muitas disciplinas e a interdisciplinaridade restabelecia, pelo menos, um diálogo entre elas. Considerada pela ciência da educação como uma relação interna da disciplina “matriz” e a disciplinada “aplicada”, a interdisciplinaridade passou a ser um termo aceito na educação