Como Trabalhar A Interdisciplinaridade

quadrinhos. Utilizar a biblioteca e o laboratório de informática. Expor uma Leitura crítica Interpretar texto. Usar a Criatividade. Caracterizar personagens. Perceber a concisão e coesão do texto Visualizar as metáforas visuais. Trabalhar a interdisciplinaridade. Metodologia: Em sala de aula ensinar o gênero textual a ser trabalhado. Contar a história da criação dos primeiros quadrinhos e personagens de quadrinhos. Formar roda de conversa para saber quais os quadrinhos as…

história identificando os movimentos que vão se construindo na direção de uma visão multi e interdisciplinar. É o que afirmam as autoras Jussara Maria, Isaura Maria, Esalba Carvalho em seu artigo “Saúde e interdisciplinaridade: mundo vasto mundo”. E elas ainda afirmam que a ausência de interdisciplinaridade implica na fragmentação dos dispositivos das tecnologias em saúde, e em práticas retificadas. Ivani Fazenda (1997) afirma que o professor deve estar aberto para novas práticas,…

- PHILIPPI Jr., A.; TUCCI, C. E. M., HOGAN, D. J., NAVEGANTES, R.. Interdisciplinaridade em Ciências Ambientais. São Paulo: Signus Editora, 2000. O presente trabalho visa apresentar as problemáticas surgidas, a partir do meado do século XX, onde o nascimento de uma consciência se apresenta no momento de uma crise ecológica, ambiental e da própria civilização. Os questionamentos surgem, a fim de se opor os modelos e os métodos, e essa tendência de pensamento ocidental de colocar a…

que o aluno traz consigo, conhecimento que ele adquiriu interagindo com seu meio. UNIDADE II INTERDISCIPLINARIDADE E EDUCAÇÃO1. 1.O que é interdisciplinaridade? Como você trabalharia o conteúdo água em uma turma de 3º ano de forma interdisciplinar?É a integração de todas as disciplinas e a ligação delas com a realidade do aluno, tornam o conhecimento real.2. 2.Por que se diz que interdisciplinaridade vai contra a fragmentação do conhecimento? A fragmentação faz com que o…

INTERDISCIPLINARIDADE NA ESCOLA Mariele Benedet1 Thuinie Vilela Daros2 _________________________________________________________________ RESUMO: Este trabalho de pesquisa tem como objetivo dissertar sobre a importância da interdisciplinaridade na escola, bem como os benefícios que podem ser alcançados com a sua inserção no campo educacional. Desta forma, com este estudo, foi possível verificar que com ela é possível levar o educando a compreender o mundo em que vive e as…

Pernambuco – CAA Licenciatura em química CONTEXTUALIZAÇÃO Atualmente, no processo de ensino-aprendizagem questões sobre contextualização são muito debatidas, porém, percebemos que um dos grandes desafios encontrados no contexto escolar é como trabalhar com vários conceitos, se os professores não têm, com clareza, conhecimento dos significados dos termos e das metodologias inerentes. Mas não se pode, entretanto, colocar, única e exclusivamente, a culpa dos problemas do ensino nos…

O CIRCO NO TRABALHO DIDÁTICO: INSTRUMENTO PARA A OBTENÇÃO DO PROCESSO DE INTERDISCIPLINARIDADE Ana Carolina Pontes Costa1 Marcos Sergio Tiaen2 Márcia Regina do Nascimento Sambugari3 UFMS As exigências da atualidade, marcadas por várias mudanças e diversos processos têm apontado na direção de que se impõe à escola a redefinição do compromisso social e pedagógico, exigindo que o professor também reflita sobre as suas opções teóricas e busque novas propostas à sua ação. É perceptível que…

participação nas discussões, exercitando corresponsabilidade para uma vida cultural individual e coletiva sem preconceitos. A partir da arte, o conhecimento foi construído e integrado com as ciências, aliando a teoria ao devaneio. Palavras-chave: Interdisciplinaridade. Arte e Educação. Ciências. Introdução A atividade aqui relatada é interdisciplinar, desenvolvida por alunas de cursos de Licenciatura na modalidade à distância da Universidade de Uberaba, integrantes do Programa…

entre as diferentes ciências, através da interdisciplinaridade e contextualização no ensino. 2-DESENVOLVIMENTO A interdisciplinaridade visa garantir a construção de um conhecimento globalizante, rompendo com os limites das disciplinas.Que nada mais é do que uma atitude de busca, de inclusão, de acordo e de sintonia diante do conhecimento. Todos ganham com a interdisciplinaridade. Os alunos, porque aprendem a trabalhar em grupo, habituam-se a…

justiça. 2. A interdisciplinaridade é a qualidade daquilo que se realiza com a cooperação de várias disciplinas e implica a existência de um conjunto de disciplinas interligadas e com relações definidas, que evitam desenvolver as suas atividades de forma isolada, dispersa ou fracionada. Assim, trata-se de um processo dinâmico que procura solucionar diversos problemas de investigação. A partir deste conhecimento e dos materiais estudados, justifique a importância da…