Kung fu

Relato PROJETO OFICINA DE CERÂMICA PARA REABILITAÇÃO DE PORTADORES DE DEFICIÊNCIA VISUAL DO INSTITUTO BENJAMIN CONSTANT Clara Fonseca É muito bom para mim e para minhas companheiras ceramistas, poder repartir uma experiência tão rica e fértil como a que temos vivido junto aos portadores de deficiência visual do Instituto Benjamin Constant (IBC). Nos últimos 27 anos venho aprendendo e ensinando cerâmica numa linha de produção artística e utilitária. O Projeto Oficina de Cerâmica para Reabilitação de Portadores de Deficiência Visual do Instituto Benjamin Constant atende a alunos e reabilitandos, e é a evolução de uma relação bem sucedida entre o IBC e a arte cerâmica. Esta relação teve início em outubro de 2001 com a exposição "Cerâmica Tátil", patrocinada pela Associação dos Ceramistas do Rio de Janeiro __ ACE-Rio, que trouxe, pela primeira vez, aos portadores de deficiência visual atendidos no Instituto, a possibilidade de interagir com as peças expostas. A proposta desta exposição foi o resgate de duas funções fundamentais da relação entre a arte cerâmica e o público: a inclusão do público deficiente visual, geralmente excluído deste tipo de exposição, no que tange às interações que a arte cerâmica possibilita; e o resgate da função primeira da cerâmica, que é a utilitária, sendo portanto, um convite ao toque e manuseio. Em 2003, sob minha coordenação, o IBC iniciou o projeto de Ateliê de Arte Cerâmica. O sucesso desta iniciativa foi enorme e…

lugares, a artes tem grande variedade de material para utilizado nas confecções das peca (cerâmicas tecelagem e madeira). Durante muitos anos o ensino das artes nas escolas era entendido como umas atividades educativas e utilizada como recursos para, promover eventos e festividades escolares, hoje já proporcionar expressão criativa para completar seus conhecimentos, hoje ainda há muitos profissionais da educação que não valorizar a arte, o papel da escola e incentiva seus alunos…

CERÂMICA NA SALA DE AULA (OFICINA) LUIZ ROBERTO SOARES AZAMBUJA JUSTIFICATIVA Esta “oficina” busca motivar a pratica do fazer na Cerâmica, a reflexão e construção de sua linguagem poética a partir da especificidade técnica e de seu diálogo com recursos e possibilidades da escola pública. Queremos romper com os tabus que giram em torno desta prática, trazê-lo para dentro da Educação Básica. Fundamenta-se como uma proposta de ensino da Arte ancorada na própria Arte, em sua história, em…

Luís Ferreira da Silva, Vida e Obra Nasceu no Porto, em 1928. Iniciou a escola primária, todavia aos 9 anos, parte para Coimbra, para frequentar o Curso de Arte, na Escola Comercial e Industrial de Brotero, frequentou disciplinas como cerâmica, desenho, pintura, entre outras. Terminou o curso apenas com 15 anos. O jovem Ferreira da Silva foi aluno de José Contente, desenhador, pintor, gravador, e de António Vitorino, aguarelista, natural de Caldas da Rainha,…

resistência e qualidade. Em parceria com engenheiros de materiais, o especialista faz o controle de qualidade em laboratórios lidando com equipamentos e tecnologia de ponta. Na linha de produção, busca a solução de problemas que surjam durante o processo industrial e nos equipamentos empregados. O profissional é solicitado para trabalhar na área de desenvolvimento de novos produtos, na coordenação de processos, na seleção e gerenciamento de matéria-prima e na área de marketing. Pode,…

Segunda metade do século XIX. Foi nesse contexto de modernização do transporte que, em 1880, iniciou-se a construção de uma ferrovia ligando o litoral paranaense à região do planalto curitibano. Essa estrada de ferro configurou-se como fator determinante de uma grande dinamização da região dos Campos de Curitiba. É a partir daí que situamos um novo momento na História de Pinhais, quando se formou o primeiro núcleo populacional nos arredores da Estação de São José dos Pinhais (1885) e…

Catarina Soalheiro 3130535 Docente João B. Serra Ferreira da Silva Cencal Nasceu no Porto, em 1928. Mudou-se para Coimbra, onde ingressou na escola técnica Avelar Brotero, é também em Coimbra que começa a trabalhar, como pintor, na Coimbra Frutuoso, localizada nas Lajes. Pelos seus 16 anos vai para a Cerâmica Bombarralense, no Bombarral. Depois encontra trabalho em Alcobaça, como pintor cerâmico na Vestal e depois na Olaria de Alcobaça. Foi aí que Ferreira da Silva tentou …

Inglaterra, para trabalhar em uma empresa inglesa ligada à ferrovia. Edward acabaria por se fixar em Maceió, casando-se com Francisca de Paula Moura. Um dos filhos do casal, Ricardo Moura Brennand, casa-se com Maria Vinifrida Monteiro. Desta união, nasceu Ricardo Monteiro Brennand, que, por sua vez, viria a se casar com Dona Francisca de Paula Cavalcanti de Albuquerque Lacerda de Almeida Brennand. Em 1897 nasce, no Recife, o filho do casal, Ricardo de Almeida Brennand.1 Em 1917, Ricardo…

entrou na escola e fez seus primeiros cursos de desenhos aos 7 anos. Fazia diversas anotações para se recordar da sua visão na infância da vida rústica, arquitetura e paisagens, nas quais conservou cuidadosamente. Desenvolvimento Em 1907 com 14 anos, cedeu a pressão de seu pai e prestou serviço à formação comercial na escola de comércio de Barcelona, mas pôde frequentar a escola de Belas Artes, onde o pai de Picasso deu aulas e seu filho frequentou brevemente anos atrás.…

são todas ligadas a prótese. Entretanto, o técnico pode ter seu próprio laboratório ou trabalhar em um consultório onde tenha um espaço próprio sempre diretamente com o dentista, o protético é proibido por lei de atender os clientes. Os trabalhos que o técnico legalizado pode executar são: - Prótese total caracterizada - Prótese parcial removível - Próteses sobre implantes - Cerâmica - Resina fotopolimerizável - Prótese fixa etc... Existem também muitas áreas que o…