como trabalhar raça em sociologia

que se governava a si mesmo. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 CIDADANIA, DEMICRACIA E POLIS NA GRECIA ANTIGA. Como se sabe, o conceito de cidadania, na Grécia Antiga, sobretudo em Atenas, onde assume sua forma mais conhecida, mas desaparece na Idade Média. Ressurge no mundo moderno, com características radicalmente diferentes daquelas que possuía no passado remoto. No entanto, o conceito de cidadania ateniense era muito diferente da concepção que se aplica hoje à cidadania. Para ser cidadão ateniense era preciso contemplar determinadas exigências, que excluíam a maior parte dos habitantes de Atenas. Para exercer essa função e participar diretamente das decisões políticas da polis, era necessário ter pai e mãe atenienses, ser homem e não trabalhar com as mãos. O trabalho braçal não era bem visto pelos atenienses, para tal empreita poder-se-ia dispor de escravos, muito embora, só possuíam escravos os indivíduos de posses, o que relegava a uma minoria às decisões políticas. Os escravos podiam ser adquiridos em mercados específicos para isso ou conquistados mediante força militar. Desse modo, a prática guerreira tornou-se parte integrante da cultura grega, já derrotado o inimigo, ampliava-se com grande valor significante as possibilidades comerciais e agrícolas. A mulher não participava das decisões políticas tendo seu papel social muito bem definido como descreve a citação: “A inferioridade da mulher e da sua posição pode ser destacada pela política de Aristóteles…

Bruna Gonçalves Piazzi N. USP 7617741 Resenha : “Como trabalhar com 'raça' em sociologia” , Antonio Sérgio Alfredo Guimarães. O texto tem como objetivo principal discutir o conceito de raça. Para tanto, o autor inicia sua exposição diferenciando os conceitos na ciências sociais entre os “analíticos”, aqueles que fazem sentido dentro de determinada teoria, e os “nativos”, aqueles que possuem sentido no mundo prático, em determinado contexto histórico. Neste sentido, afirma que “raça”…

Como trabalhar com "raça" em sociologia1 Antonio Sérgio Alfredo Guimarães Universidade de São Paulo Resumo Correspondência: Antonio Sérgio Alfredo Guimarães Departamento de Sociologia - USP Av. Luciano Gualberto, 315 - Cid. Universitária 05508-900 - São Paulo — SP e-mail: asguima@usp.br Numa exposição didática, de caráter teórico-metodológico, o autor explica o modo como utiliza em suas pesquisas a categoria “raça”, em conexão com outras categorias como “cor”, “etnia”,…

sentimento de Honra Social1. No Brasil, a questão do preconceito e da discriminação, estão implicados na associação entre a raça e classe. Esse texto pretende fazer um esclarecimento preliminar sobre esses conceitos. Karl Marx, sem dúvida nenhuma, foi um dos que mais se preocupou com os estudos das hierarquias sociais. Sua interpretação do capitalismo bem como das possibilidades de sua superação estão intimamente ligados à sua teoria das classes sociais. Para Marx, as classes…

ansgressão. Invenção. Reconhecimento. Diversidade. Construção alternativa. Identidade. Expressões que as autoras e o autor da obra Sociologia da Infância no Brasil destacam em seus textos para dimensionar os estudos da infância como campo de pesquisa e área de conhecimento. Em cinco capítulos, o livro, lançado no segundo semestre de 2011, provoca inquietações nos seus leitores, à medida que explicita que o ator social criança, constantemente excluído e silenciado, ganha espaço e…

Transgressão. Invenção. Reconhecimento. Diversidade. Construção alternativa. Identidade. Expressões que as autoras e o autor da obra Sociologia da Infância no Brasil destacam em seus textos para dimensionar os estudos da infância como campo de pesquisa e área de conhecimento. Em cinco capítulos, o livro, lançado no segundo semestre de 2011, provoca inquietações nos seus leitores, à medida que explicita que o ator social criança, constantemente excluído e silenciado, ganha espaço e…

Crianças no tempo presente: a sociologia da infância no Brasil Maria Walburga dos Santos Professora do Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), SP, Brasil.walburga@uol.com.br [FARIA, Ana Lúcia Goulart de; FINCO, Daniela (Org.). Sociologia da Infância no Brasil. Campinas, SP: Autores Associados, 2011 (Coleção Polêmicas do nosso tempo)] Transgressão. Invenção. Reconhecimento. Diversidade. Construção alternativa.…

RESENHA CRÍTICA PIMENTA, Melissa de Mattos. Diferenças e desigualdades. In: MORAES, Amaury César (coord.). Sociologia: ensino médio. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2010. (Coleção Explorando o Ensino; v. 15). pp. 139-162 A Declaração Universal dos Direitos Humanos em seu artigo primeiro afirma que “Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de…

fundamentos de Sociologia Geral AS DIFERENÇAS SOCIAIS 1 AS DIFERENÇAS SOCIAIS 2     Desde o sec.XIX muitos vinham lutando por sociedade igualitária. O termo “igualitária” foi entendido por muitos de forma equivocada, como se fosse possível construir uma sociedade de iguais. A utopia igualitária esteve bastante presente durante o sec.XX, e não condiz com a realidade humana e sua complexidade. A utopia da igualdade está na obtenção de direitos iguais a todos, independente de…

235 Crianças no tempo presente: a Sociologia da Infância no Brasil Maria Walburga dos Santos* [FARIA, Ana Lúcia Goulart de; FINCO, Daniela (Org.). Sociologia da Infância no Brasil. Campinas, SP: Autores Associados, 2011 (Coleção Polêmicas do nosso tempo)] Transgressão. Invenção. Reconhecimento. Diversidade. Construção alternativa. Identidade. Expressões que as autoras e o autor da obra Sociologia da Infância no Brasil destacam em seus textos para dimensionar os estudos da…