Literatura

com os familiares. RELATÓRIO DA SALA DO PRIMEIRO ANO Professora comunicativa, séria e atenciosa com os alunos ,com muita informaçao necessária e compromisso em ensinar etc. Logo na entrada cantam a música de entrada ,sentam-se em dupla escolhida pela professora. Em seguida os alunos fazem aleitura do alfabeto, das parlendas, dos números e etc. A profesora pede que um aluno com dificuldade na leitura vá até a frente com um cartaz escrito a parlenda meio-dia, pede que ele leia enquanto a sala fica em silencio ouvindo.Só o ajudam quando a professora pede. Chama outro aluno com dificuldade na escrita e pede para procurar alguma palavra da parlenda Meio- dia. È colocada na lousa a rotina do dia , depois a professora conta um história bem pequena onde os alunos participam e mostra aos alunos as ilustrações do livro.em seguida diz aos alunos que irão trabalhar com letras moveis onde escreverão aparlenda meio-dia com letras móveis e no caderno. Na aula de matematica recebem uma folh mimiografada com um quadro paracompletar os números que faltam. Participação dos alunos ; todos participam com muito interesse, as vezes algum aluno se dispersa um pouco conversando com algum colega aprofessora muito atenta a sala, logo o chama a atenção e tudo volta ao normal.

que buscam informação sobre inclusão digital, acessibilidade, informática, leitura em BRAILLE, educação inclusiva, jogos e brinquedos acessíveis. Pode ser trabalhado com os alunos mostrando as diferenças na forma de se comunicar. http://www.educacional.com.br/alunos14/atividades.asp - Esse site é um lugar especial onde todas as crianças curiosas podem descobrir e aprender mais de forma divertida e lúdica. As atividades são super divertidas para soltar a imaginação, os jogos ajudam…

Bruno De Jesus Câmara da Silva A Criança e o Número Constance Kamii O livro nos fala sobre a relação da criança com o número, sua autonomia e como trabalhar essas informações de forma positiva na educação. A Natureza e o número. Para Piaget, os conhecimentos diferenciam-se, considerando suas fontes básicas e o modo de estruturação, em três tipos: - O conhecimento físico: ligado ao mundo concreto, é o conhecimento exterior dos objetos, através da observação, as…

DESENVOLVIMENTO DO ALUNO Entre as reclamações mais frequentes de pais em relação aos filhos em idadeescolar, encontra-se aquela referente às instituições de ensino. Em muitos casos,acredita-se que as instituições, sejam públicas ou privadas, não têm dado umretorno, uma resposta adequada e, em tempo hábil, às crianças que apresentamdificuldades de leitura e de escrita no ensino fundamental. Existe hoje uma preocupação em relação ao descompasso entre aaprendizagem e os desempenhos dos…

outras áreas doconhecimento. Ao estudar matemática, a criança terá que realizar a leitura de sinais, de números existentes em uma determinada situação, bem como a leitura dos enunciados das questões propostas nas atividades. Já em história, ela irá se encontrar com um universo de palavras que caracterizam uma época, um acontecimento. Sendo capaz de realizar uma leitura perfeita desse contexto, ela não só ira compreender o passado, mas também poderá estabelecer paralelos sobre a época…

sente dentrode si essa insipidez da infância que repugna a razão sadia; essa aspereza dajuventude, que só se sacia com objetos sensíveis e não é mais do que esboçogrosseiro do homem racional”. (ARIÉS, 1981, p. 104). Em nossa atualidade a concepção que temos das crianças é a mesma doséculo XVIII? Com certeza a resposta da maioria das pessoas será negativa, poismuitos anos se passaram e evidente que muitas coisas se modificaram. As crianças 15 17. de nossa atualidade possuem um estilo de…

......39 6-Ensino Fundamental de nove anos: Perguntas mais freqüentes e respostas da Secretaria de Educação Básica(SEB/MEC).......................... 41 7-Consideraçõe Finais .................................................................................58 8-Referencias..............................................................................................59 INTRODUÇÃO Essa pesquisa foi feita de uma curiosidade sobre o tema, depois veio os porquês: De que maneira os…

tempo para os históricos, leitura de cartazes nos estudos sobre poluição, litura de textos no estudo gramatical, leitura de rótulos nos estudos de sistema financeiro em matemática. A partir do uso de recursos diversificados foi constatado uma maior participação dos alunos durante o desenvolvimento das atividades; grande interação entre os alunos, especialmente nos trabalhos em equipes; demonstração de interesse e atenção pelas tarefas propostas. Pode-se afirmar que otrabalho, apesar de…

projetos desenvolvidos. A função da escola atual, além de formar o cidadão, garantindo o seu crescimento pessoal, social, individual e coletivo, é desenvolver a autonomia moral e cognitiva, a capacidade de pensar, de tomar iniciativas e a consciência cômica, comprometida com a preservação do planeta, em defesa da vida. Durante o ano letivo a instituição está programada para desenvolver vários projetos como o projeto de leitura ( 1º ao 5º ano) que tem como…

Produção de Textos, na adequação do trabalho à linguagem científica, e a Matemática, na apuração de dados estatísticos,na análise de dados financeiros e na representação e análise de dados econômicos, foi realizado questionário semiestruturado com estudantes universitários, em pesquisa de campo, por roteiro pré-estabelecido e perguntas pré-determinadas, com formulário elaborado e seleção de respondentes, conforme o plano de pesquisa (MARCONI; LAKATOS, 1982. Tudo, para mostrar como essa…