as tranças de bintou

Sumário

01 Síntese Reflexiva............................................................................................04

02 Considerações Finais......................................................................................07

03 Referências.....................................................................................................08

1. SÍNTESE REFLEXIVA

Este trabalho tem por objetivo principal promover conexões entre conceitos, visando o conhecimento global e o rompimento de barreiras entre as disciplinas, tomando como base a história “As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”. O livro “As Tranças de Bintou” apresenta características interessantes que possibilitam a abordagem de diferentes temas, englobando questões culturais de maneira lúdica e reflexiva. A criança do sexo feminino que atende pelo nome de Bintou manifesta por certo período de sua infância uma enorme vontade de usar tranças ao invés de birotes. No entanto, sua avó aponta que birotes em crianças é uma tradição de sua tribo. A história retrata as angústias que surgem no processo de crescimento de Bintou e também apresenta s diversidade cultural africana. Bintou admira as jovens com tranças e enfeites coloridos em seus cabelos. Mas, segundo a tradição as crianças deveriam ter birotes por ser simples e rápido de fazer. Dentro da cultura daquele povo as crianças deveriam fazer amigos e brincar ao invés de cuidar dos cabelos e se tornar vaidosas. Já o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem” (Harlan, 2000), nos remete que crianças com talentos intelectuais diferenciados podem encontrar vias de aprendizagem mais significativas e emocionalmente satisfatórias. Ao permitirmos que elas percebam conceitos mais abstratos, funcionando na