Como Trabalhar A Interdisciplinaridade

medida que integra o conteúdo, viabilizando a resolução de problemas específicos. Entrando na discussão desta técnica pedagógica, torna-se importante ressaltar que o termo Pedagogia de Projeto vem sendo constantemente atrelado à idéia de Interdisciplinaridade, sendo assim amplamente empregados em textos e publicações que fazem referência aos novos paradigmas educacionais. No entanto, estes temas têm sido motivos de discussão no âmbito da educação há muitos anos, visto que a busca de…

sociais e os critérios utilizados para sua escolha são: urgência social; abrangência nacional, possibilidade de ensino e aprendizagem no ensino fundamental; e favorecimento a compreensão da realidade e participação social. 1.3 1.4 – Interdisciplinaridade Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, a construção da cidadania requer uma prática educacional embasada na compreensão da realidade social como um todo, englobando perspectivas em relação à vida pessoal, coletiva e…

conhecer as paisagens naturais do município de Abelardo Luz/SC, as Quedas do Rio Chapecó. Objetivos Específicos: Conhecer as Quedas do Rio Chapecó com um passeio; Conceituar meio ambiente; Trabalhar noções de preservação: Estimular o contato com animais e plantas; Trabalhar a interdisciplinaridade entre: Geografia, Matemática, História, Ciências, Artes, Libras Metodologias/procedimentos (atividades): O plano de aula possui como objetivo, explorar e conhecer as…

presente trabalho visa relacionar os Temas Transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), com as práticas docentes. As mudanças que a sociedade moderna exige, aponta alternativas para efetivar o exercício da transversalidade e interdisciplinaridade em sala de aula. A educação baseada em disciplinas está dissociada da realidade. Nesse sentido, entende-se que é a hora de transformar o espaço escolar e os conhecimentos adquiridos em algo que tenha sentido para a vida pessoal e…

idade? Sim, pois com a idade de 6 anos a criança ingressa no ensino fundamental, mas também para aquelas crianças que completaram seis anos posteriormente a idade cronológica fixada para a matricula. 3- Professores contratados inicialmente para trabalhar na Educação Infantil podem ser remanejados para o Ensino Fundamental? Sim, mas só nas séries iniciais do primeiro ao 5 ano. 4- No Ensino Fundamental de nove anos, o primeiro ano se destina à alfabetização? Sim, porém não…

de saber lidar com a responsabilidade de gerenciar, planejar, produzir, acompanhar um evento, trazendo resultados positivos, com profissionalismo e de uma maneira especial envolvendo outros alunos, de cursos e áreas diferentes, trazendo a interdisciplinaridade, responsabilidade de integrar a diversidade de talentos criando oportunidades de mostrar para a sociedade a importância da produção desenvolvida no centro de formação SENAC – Sergipe. O evento aconteceu nos dias 19 e 20 de maio de 2011 –

isoladamente, nem muito menos que seu comportamento será apenas de receptor das informações, ou consciências cedidas pelos mais experientes. O que ocorre é que o mediador (professor) deverá agir sistematicamente, tendo um conteúdo programático a trabalhar, obrigando-se a garantir o bom desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem, o que lhe exige organização, disciplina e planejamento, inclusive para não fazer de sua prática profissional um terreiro do acaso, onde não se sabe de…

sua realidade. Como proposta pedagógica para promover um currículo integrador o autor sugere a opção por trabalhar com projetos interdisciplinares que possam estimular o desenvolvimento da aprendizagem e motivar o interesse projetos que objetivam contemplar a necessidade desses alunos e aproximar da realidade. Trabalhar com projetos curriculares integrados proporcionam a interdisciplinaridade da relação dos próprios professores sendo necessário ressaltar que a coletividade entre os…

social mais amplamente, todos aqueles grupos ou populações marginalizadas historicamente ou em conseqüência das radicais mudanças políticas, econômicas ou tecnológicas da atualidade. METODOLOGIAS: Para alcançar tais objetivos, pretendo trabalhar seguindo os seguintes preceitos: • Dinâmicas de grupos (visando desenvolver o raciocínio lógico); • Músicas (relacionadas a fatos históricos, que retratam a atualidade, como questões políticas, sociais, temas condizentes com o meio em…

Introdução A discussão sobre a temática da interdisciplinaridade tem sido tratada por dois grandes enfoques: o epistemológico e o pedagógico, ambos abarcando conceitos diversos e muitas vezes complementares. No campo da epistemologia, toma-se como categorias para seu estudo o conhecimento em seus aspectos de produção, reconstrução e socialização; a ciência e seus paradigmas; e o método como mediação entre o sujeito e a realidade. Pelo enfoque pedagógico, discutem-se fundamentalmente questões de