Como Desenvolver A Autonomia Na Escola

A história da escola burguesa pode ser caracterizada por dois momentos : o primeiro é a escola tradicional e o segundo a Escola Nova. 1°- Escola tradicional ► Em suma , a escola tradicional iguala os diferentes e , em nome da igualdade formal, esconde a desigualdade social. Da passagem da escola tradicional para a escola Nova implica o enfraquecimento da tese da igualdade entre alunos , em favor da idéia de que eles são diferentes entre si, porque são indivíduos com necessidades e…

e nacionais e, por fim, analisa-se o papel do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica na formação dos gestores escolares, na perspectiva da gestão democrática da educação. QUAL O PAPEL DO GESTOR EDUCACIONAL E ESCOLAR PARA A MODERNIDADE O papel do gestor escolar é propor uma reflexão sobre essa gestão. Considerando que o gestor é essencial para um bom funcionamento de uma escola e para o trabalho em equipe e consequentemente…

RESUMO: Este artigo tem por objetivo trazer a tona uma reflexão mais profunda sobre a cultura da escola frente às dinâmicas e aceleradas mudanças no cotidiano, e em todas as frentes da convivência humana e, mais especificamente a gestão escolar frente à globalização e as novas tecnologias, valorizar as ações e interações dos educandos por meio de uma gestão moderna, além de oportunizar a construção da autonomia intelectual, através de uma gestão dinâmica e delimitar o papel do gestor na…

PROJETO DIDÁTICO TEMA: Escola é lugar de brincar e de desenvolvimento cognitivo. TURMAS: Maternal I e Maternal II JUSTIFICATIVA: A integração criança x criança e criança x adulto se dá por meio da brincadeira, possibilitando dessa forma a construção de uma maior identidade autônoma, cooperativa e criativa. A criança que brinca adentra ao mundo do trabalho, da cultura e dos afetos pela via da representação e da experimentação. Os jogos sempre existiram independentes da época,…

PROFESSORA DE EDUCAÇAO FISICA: ROSICLEIA NANDI VIANA TURMA: MATERNAL, 1 E 2 PERÍODO TEMA: AUTONOMIA E INTEGRAÇAO ATRAVES DO MOVIMENTO Problematização Como trabalhar a autonomia na Educação Infantil, através da integração no movimento corporal? Justificativa A escola de Educação Infantil é um universo social diferente do da família, favorecendo novas experiências, ampliando seus conhecimentos a autoimagem também é construída a partir das relações estabelecidas nos grupos em que…

crianças construam sua identidade e autonomia, estimular a linguagem e imaginação criativa, direcionar a integração e interação social entre as crianças e colaborar para um ambiente seguro e organizado. 1.2. Objetivos específicos: Estimular hábitos de convivência. Desenvolver movimentos amplos, como andar e pular, e finos adquirindo controle e expressão corporal, ampliar o vocabulário, estimular a imaginação e criatividade. Interagir socialmente com os colegas. Desenvolver alternativas…

administrativo-pedagógico, buscando soluções para os problemas diagnosticados. O PPP, além de ser uma obrigação legal, deve traduzir a visão, a missão, os objetivos, as metas e as ações que determinam o caminho do sucesso e da autonomia a ser trilhado pela instituição escolar. Para que a escola seja realmente um espaço democrático e não se limite a reproduzir a realidade sócio-econômica em que está inserida, cumprindo ordens e normas a ela impostas por órgãos centrais da educação,…

proposta Libâneo 2002, é inspirada na pedagogia da cultura, corrente pedagógica de origem alemã. O aluno é o fator pessoal decisivo da situação escolar, em função dele giram as atividades escolares, para orientá-lo na sua aprendizagem e educação para desenvolver-lhe o caráter, a inteligência e a personalidade.. O professor é o orientador e controlador. A matéria é o conteúdo cultural da aprendizagem. O método constitui o conjunto de procedimentos para gerar a aprendizagem e relaciona-se…

da regra 2 • Texto original • “É a busca da autonomia um dos maiores desafios da escola. Tornar a criança um indivíduo capaz de perceber seus atos e as consequências deles no meio em que vive tem sido a tarefa mais sublime da educação infantil. A criança precisa do outro. Ela precisa estar e ser do mundo que pertence a todos, inclusive a ela, mas não só dela” (ALMEIDA, 2010, p.118) • Resumo apresentado • A criança tem que aprender não so no pre ou escola mas precisa de um adulto e não…

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS PEDAGOGIA INDISCIPLINA NA ESCOLA Simone Pereira Manfredo – RGM 316055 Jacareí, SP 2014 SIMONE PEREIRA MANFREDO SILVA – RGM 316055 INDISCIPLINA NA ESCOLA Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Braz Cubas para a obtenção da Licenciatura Plena em Pedagogia Jacareí, SP 2014 SUMÁRIO 1 Introdução 4 2 Objetivo Geral 5 3 Objetivos Específicos: 5 4…