Como Desenvolver A Autonomia Na Escola

está totalmente no fato da autonomia e da criatividade. O aluno é produto de personalidade única. A própria aprendizagem tem a qualidade do envolvimento pessoal. Segundo a abordagem Humanista, “A experiência pessoal e subjetiva é o fundamento sobre o qual o conhecimento é construído, no decorrer do processo de vir-a-ser da pessoa humana”. Ainda seguindo a mesma referência, a educação humanista assume um significado de educação centrada na pessoa, no sujeito. Desenvolver o crescimento…

Este portfólio “Direcionamento Escolar” tem por objetivo despertar os docentes na observância constante no Projeto Político Pedagógico da escola, já que ele é tido como um documento indispensável para o desenvolvimento, tanto do educador, quanto do educando. No decorrer das aulas ofertadas neste semestre podemos perceber que, toda escola deve possuir um Projeto Político Pedagógico (PPP), pois é exatamente nele que o professor buscará auxílio quando necessário. É comum que ele tenha

Projeto: Adaptação: colinho, carinho e muita diversão Professora: Deisi V. Fernandes Justificativa: Com o novo ano letivo que começa, dá-se início a readaptação dos alunos que já frequentavam a escola e também a adaptação dos alunos novos. São muitas as novidades: professoras, sala de aula, colegas novos, etc. E para fazermos desse período o mais agradável possível, pensamos em um projeto que reunisse atividades interessantes, muito aconchego, ambiente acolhedor e acima de tudo dedicação, amor

10 8.Circunstâncias interessantes do dia a dia da pré-escola 11 9.CANTINHO TEMÁTICO: FEIRA HOTIFRUTI: Eixo Matemática 11 9.1 JUSTIFICATIVA 11 10.Objetivo 12 11.Atividades para serem realizadas durante o desenvolvimento do projeto: 13 12.Avaliação 15 Conclusão 16 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 17 1.INTRODUÇÃO Os Cantinhos Temáticos são opções que o professor deve valorizar e utilizar no seu trabalho, através dos cantinhos é possível desenvolver vários conteúdos de maneira lúdica e…

Trenzinho Alegre, para estar realizando a interferência com o tema Eu e minha Identidade. O tema tem por objetivo possibilitar que a criança construa sua identidade, promovendo o desenvolvimento de sua autonomia, a partir de convivências e relacionamentos uns com os outros (crianças e adultos), e a escola incentivando o ser, o estar, o aprender e a conviver com os outros. A prática do estágio de observação teve como objetivo refletir sobre o real significado de uma aula;…

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.[1] Paulo Freire aborda, de forma simples e elucidativa, a prática educativa no cotidiano da sala de aula e fora dela, devendo-se levar em conta, que os procedimentos abordados no livro, podem e devem ser aplicados, desde o ensino fundamental à pós-graduação. Discorre sobre o desenvolvimento da formação docente e o que constitui o universo educacional, mantendo sempre uma visão

sobre uma escola preparada para proporcionar um ensino de qualidade, respeitando a heterogeneidade e a individualidade da comunidade escolar. Uma escola que proporcione educação de qualidade para todos, visto que todo ser humano tem a capacidade de aprender de acordo com seus interesses e seu ritmo. As leis que regem a educação nacional, as teorias e práticas educacionais discutidas nas universidades, congressos, fórum, e reuniões tratam da melhoria do ensino no país e almejam uma…

realidade capacitando sua imaginação de criar e recriar lidando com a diversidade que lhes são oferecidas. A criança brincando enfrenta situações vividas em seu cotidiano, por isso a brinquedoteca é um espaço importante que propicia o brincar, nas escolas e no âmbito que se desenvolve a educação infantil, organizando o seu mundo em momentos significativos para uma infância prazerosa e feliz. Na brinquedoteca é que resgatamos a real função das brincadeiras, sempre ampliando e enriquecendo…

ESCOLA DE SUMMERHILL São José do Rio Preto 2013 SUMÁRIO Apresentação..................................................................................................... Resumo.............................................................................................................. I. Desenvolvimento.......................................................................................... II. Princípios Humanistas no Modelo Summerhill

Ministério da Educação Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares Centro de Formação Continuada de Professores Secretaria de Educação do Distrito Federal Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR-COORDENADOR NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E NA PRÁTICA DOCENTE Josilene Estacio de Araujo Professora-orientadora Dra. Professora monitora-orientadora…