Como Desenvolver A Autonomia Na Escola

disponíveis, inclusive as novas tecnologias, e todas as interações que se estabelecem nesse ambiente, denominado ambiente de aprendizagem. Este ambiente é criado para promover a interação entre todos os seus elementos, propiciar o desenvolvimento da autonomia do aluno e a construção de conhecimentos de distintas áreas do saber, por meio da busca de informações significativas para a compreensão, representação e resolução de uma situação-problema. Fundamenta-se nas idéias piagetianas sobre…

pois aprendemos e crescemos com os alunos e, estes por vezes nos têm como espelho para a sua vida futura. 2. ORGANIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR A escola está organizada em dois turnos de funcionamento, dispondo de seis salas por turno, distribuídos da seguinte forma: TURNOS | NÚMERO DE ALUNOS | Matutino | 274 | Vespertino | 270 | atualmente a escola conta com 544 crianças regularmente matriculadas. O quadro de professores, e as demais equipes estão completas. O serviço de…

FRANCISCA DE ASSIS PROFESSORA: TODAS SÉRIE: TODAS TURNO: VESPERTINO E NORTUNO TEMA: PROJETO TEMPO PARA A FAMÍLIA E DATAS COMEMORATIVAS DURAÇÃO: ANO TODO ÁREAS ENVOLVIDAS: todas Identidade e Autonomia (Brincadeiras, músicas, contato com os pais, colegas e com outras pessoas da instituição, respeito às regras de convívio social, cuidados de higiene e alimentação etc.). Linguagem Oral e Escrita (leitura, história, entrevista, escrita, música,…

(1992)e ainda no P lano Decenal de Educação para todos,a expansão da educação e do conhecimento,estão ligados em conceitos com modernização, diversidade, flexibilidade,competitividade, excelência, desempenho,eficiência,descentralização, integração, autonomia,equidade,etc. O Banco Mundial orienta que “Educar para produzir melhor”, investir permiti o aumento da produtividade e do crescimento econômico. Neoliberalismo e educação:Reformas e politicas educacionais de ajuste. Na…

entra como o mediador para buscar soluções e sanar os problemas que afetam o ambiente de trabalho, para que os mesmos aceitem os novos desafios através de estímulo e queiram ir além dos seus próprios limites, o diretor escolar tem como função tornar a escola menos excludente, pois se existe planejamento, preocupação de estar tendo um ensino voltado para todos, pois dessa forma estamos contribuindo para uma educação de qualidade. ETAPA 1 - O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE GESTORES EDUCACIONAIS…

Projeto Político-Pedagógico (PPP) deve se constituir na referência norteadora de todos os âmbitos da ação educativa da escola. Por isso, sua elaboração requer, para ser expressão viva de um projeto coletivo, a participação de todos aqueles que compõem a comunidade escolar. Todavia, articular e construir espaços participativos, produzir no coletivo um projeto que diga não apenas o que a escola é hoje, mas também aponte para o que pretende ser, exige método, organização e sistematização.…

DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS PARALISIA CEREBRAL SÉRIE: 2º ano ciclo inicial TURNO: ESCOLA: PROFESSORA DA SALA REGULAR: PROFESSOR DO AEE OBJETIVO GERAL Desenvolver as habilidades cognitivas que envolvem a leitura e escrita, superação das dificuldades motoras e promover a evolução conceitual, a atenção e a socialização na escola e na sociedade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desenvolver a capacidade de conceituar, generalizar, comparar, selecionar; Reconhecer e escrever…

Distância, que visa atender as novas demandas pela formação profissional e a busca por novos conhecimentos. Mas muito se tem discutido sobre o perfil do aluno e suas necessidades na formação do ensino a distância, trazendo um ponto importante que é a autonomia do aluno, e sua aprendizagem. As novas tecnologias na educação remetem a novos horizontes, na medida em que os trabalhos de pesquisa podem ser compartilhados por outros alunos e divulgados instantaneamente em rede para quem…

nos revela nebulosamente ou sob uma aparência superficial. Na LDB 9394/96 A pesquisa deveria fazer parte do dia a dia da escola, mas... As práticas pedagógicas conservadoras visavam à reprodução e, consequentemente, à manutenção do que estava estabelecido. Se os objetivos eram estes, então não havia necessidade de pesquisar o novo. A escola está cumprindo seu papel? “A educação tecnicista foi uma prática pedagógica controlada e dirigida pelo…

além dos muros da escola: Segundo Libâneo (2009),o sistema de ensino organiza-se em três instâncias: O sistema em si; As escolas; As salas de aula. Sendo a escola o espaço central para a execução dos objetivos de ensino, por se situar entre as políticas educacionais, as diretrizes curriculares, as organizações do sistema e as ações na sala de aula. Portanto, para uma análise acerca do sistema de ensino e politicas educacionais, é necessário, ter como base a escola e a…