A familia na escola

FRANCISCA DE ASSIS
PROFESSORA: TODAS
SÉRIE: TODAS
TURNO: VESPERTINO E NORTUNO
TEMA: PROJETO TEMPO PARA A FAMÍLIA E DATAS COMEMORATIVAS
DURAÇÃO: ANO TODO
ÁREAS ENVOLVIDAS: todas

Identidade e Autonomia (Brincadeiras, músicas, contato com os pais, colegas e com outras pessoas da instituição, respeito às regras de convívio social, cuidados de higiene e alimentação etc.).
Linguagem Oral e Escrita (leitura, história, entrevista, escrita, música, cantigas populares, par lendas, poesia, adivinhas, nome).
Artes
(fotografia, desenho livre, pintura, espelho, construção, paisagem, decoração, gravura, filme, revista, modelagem) ·.
Movimento
(brincadeiras, músicas, jogos, gestos, mímicas, danças, competições, arremessos, coordenação motora fina)
Música
(Canções diversas, bandinha, cantigas de roda, samba, carnaval)
Natureza e Sociedade (historia e geografia) (meio ambiente, plantas, animais, raça, cor, crenças, costumes, características físicas, estações do ano, clima, tempo, tradições e respeito às diversidades, datas comemorativas.)
Lógico Matemático (contagem, cor, espaço, tamanho, quantidade, em cima, em baixo, largo estreito, pequeno grande, maior menor, leve pesado, formas geométricas, números).

JUSTIFICATIVA: O envolvimento e a participação da família no ambiente escolar nos dias atuais são considerados componente importante para o desempenho ideal das instituições de ensino, e para a segurança da criança em sua vida escolar. Por isso se faz necessário que a família procure acompanhar o desenvolvimento da criança em todo o seu processo de aprendizagem, tanto no lar quanto na sua atividade na escola. A família e a escola são parceiros fundamentais no desenvolvimento de ações que favoreçam o sucesso escolar e social das crianças. É fundamental que ambas sigam os mesmos princípios e critérios, bem como a mesma direção em relação aos objetivos que desejam atingir. Sentindo a necessidade de uma parceria