Atividades De Interdisciplinaridade

MOGI DAS CRUZES 2012 PROJETO INTERDISCIPLINAR INTRODUÇÃO ESTUDO DO TERMO INTERDISCIPLINARIDADE A característica fundamental da “interdisciplinaridade” é a intensa integração entre as disciplinas de forma que haja uma percepção mais unitária do saber e, colocando assim, de lado a visão fragmentada que se tem do ensino. Considerando interdisciplinaridade não como algo que garantirá o ensino adequado, ou o saber unificado, mas um ponto que permitirá uma sintonia

107 Interdisciplinaridade e equipes de saúde: concepções Rosemary Pereira Costa Psicóloga, especialista em Saúde Mental, mestre em Engenharia de Produção – UFSC e professora da UNIPAC/Contagem Rua dos Ingás, 325 / 501 - Eldorado – Contagem – MG 32315-120 Fone: (31) 99798015 rosoda@uol.com.br Resumo Neste artigo objetivou-se identificar as concepções que os profissionais de saúde que atuam em equipes multiprofissionais em dois centros de saúde do município de Contagem, em Minas Gerais,…

de Educação Superior de Brasília SERVIÇO SOCIAL 5º SEM. NOTURNO Serviço Social e Interdisciplinaridade Professor: Sérgio Ricardo Coutinho dos Santos EDNO ELIAS Brasília 2015 Resumo: TRABALHO INTERDISCIPLINAR: um desafio ético-político na prática profissional no Tribunal de Justiça do Estado do Amazonas (TJ/AM) Entendida como uma condição fundamental no ensino bem como na pesquisa, a interdisciplinaridade muitas vezes ainda é vista como apenas como um processo de “resolução…

1 Educação Física Escolar e Fisiologia do Exercício: uma proposta de interdisciplinaridade. Claudiney André Leite Pereira. eu-ney@hotmail.com ou euney@ig.com.br 2 Educação Física Escolar e Fisiologia do Exercício: Uma proposta de interdisciplinaridade. ∗* Abstract For a long time, the Physical Education Class at school was seen as leisure or working out the body time, developing their physical functions, reinforcing a diatomic body and mind conception. Currently, by legal forces,…

A INTERDISCIPLINARIEDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DAS ARTES PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA Montenegro Junho 2012 Esta pesquisa teve como ponto de partida, verificar se a interdisciplinaridade com ênfase nas artes, está presente no plano pedagógico das escolas de educação infantil e como os professores conseguem desenvolve-la na sua grade curricular. Os temas transversais e particularidades de cada disciplina deveriam incluí-la

CARLLYLE LOPES DE MACEDO EDUCAÇÃO FISICA – 3 PERIODO Transdisciplinaridade, Interdisciplinaridade e Multidisciplinaridade IO papel da escola, mais precisamente do ensino e da educação, sempre foi e sempre será questionado através dos tempos.Questionar-se-á não sobre a sua necessidade e importância na vida dos indivíduos, uma vez que estes temas já foram amplamente discutidos e esgotados por diversos grupos durante a história. Questionar-se-á sempre se esta, a escola, tem…

da Educação Interdisciplinaridade da Educação Física Escolar Artur Martins, Carina Caneppele, Cíntia Guimarães, Felipe Todeschini, Isadora Sbeghen, Júlia Fiori, Matheus Lazzarotto Profª Graziele R. Schweig Sumário Introdução 3 Justificativa 4 Definição do Problema 5 Objetivos 6 Procedimentos Metodológicos 7 Referências 9 Conclusão 10 Introdução Muito se tem discutido, recentemente, acerca de Interdisciplinaridade, que…

2015 A INTERDISCIPLINARIDADE A interdisciplinaridade é um tema que está em constante discussão nas escolas. Muitas dúvidas e inseguranças em relação ao tema se fazem presentes na prática pedagógica dos educadores. Como proceder um ensino interdisciplinar? E os componentes curriculares, como ficam? Serão extintos? Será que os educandos irão aprender? Questionamentos como estes são feitos todos os dias pelos educadores em sala de aula. Mas afinal, como podemos compreender a…

1 INTERDISCIPLINARIDADE: ORIGEM, CONCEITO E VALOR Clarissa Corrêa Fortes (UFSM) 1 Resumo: Este artigo apresenta um estudo teórico e tem por objetivo investigar a constituição dos sentidos da interdisciplinaridade e a importância de sua inserção na construção do conhecimento em sala de aula. Para essa finalidade, a pesquisa valeu-se da contribuição de estudiosos que tratam acerca da Interdisciplinaridade no âmbito da Educação, ampliando, assim, a interação entre professores e alunos sem perder

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIDADE 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIDADE Produção de Aprendizagem apresentada a UTA de Ciências Exatas e Biológicas, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional…