Zabala Antoni

Educação Infantil.1ª Ed. Porto Alegre: Artmed, 2007. • BORTONI, Márcia Elizabeth / BARTONI – Ricardo, Stella Maris. Modos de Falar / Modos de Escrever – MEC. • COLL César, MARTIM Helena, MAURI Teresa, MIRAS Mariana, ONRUBIA Javier, SOLLE Isabel, ZABALA Antoni. Construtivismo na sala de aula. Editora: Ática. • DELORS, Jacques. Educação: um tesouro a descobrir. Editora: Cortez. • DEVRIES, Rheta; ZAN, Betty. A ética na educação Infantil – o ambiente sócio-moral na escola. Porto Alegre:…

matriz curricular. Bibliografia Básica ALARCÃO, Isabel (Org.). Escola reflexiva e nova racionalidade. Porto Alegre: Artmed, 2001. 144p. MACEDO, Lino de. Ensaios pedagógicos: como construir uma escola para todos?. Porto Alegre: Artmed, 2005. 168p. ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998. 224p. Bibliografia Complementar APAP, Georges et al. A construção dos saberes e da cidadania: da escola à cidade. Porto Alegre: Artmed, 2002. 254p. BECKER, Fernando.…

aprende. Todavia, Zabala (1998) nos lembra que atualmente há uma certa descrença quanto às questões da teoria seja por um ato de desconfiança, pela falta de rigor ou da própria falta de acordo entre os pesquisadores sobre como ocorre a aprendizagem. O mesmo autor assinala que esse contexto complexo gerou por parte dos educadores o “[...] ceticismo a respeito das contribuições desta ciência, fato que implicou, na prática, a manutenção de formas tradicionais de atuação em aula (ZABALA,…

aprende. Todavia, Zabala (1998) nos lembra que atualmente há uma certa descrença quanto às questões da teoria seja por um ato de desconfiança, pela falta de rigor ou da própria falta de acordo entre os pesquisadores sobre como ocorre a aprendizagem. O mesmo autor assinala que esse contexto complexo gerou por parte dos educadores o “[...] ceticismo a respeito das contribuições desta ciência, fato que implicou, na prática, a manutenção de formas tradicionais de atuação em aula (ZABALA,…

contribuições da formação continuada de professores na Educação Superior. Para responder a problemática em questão foi realizada uma pesquisa de abordagem qualitativa e do tipo bibliográfica embasada em autores como: Alarcão, Anastasiou, Nóvoa, Santos, Zabala, Tardif, Dourado, Perrenoud, Freire, Rios, Penin, entre outros e dispositivos legais LDB e Constituição Federal de 1988, além de várias fontes onlines. A partir do estudo e análise das ideias desses autores a formação continuada…

discussões de Zabala (1998). O papel atribuído ao ensino tem priorizado as capacidade cognitivas , mas nem todas e sim aquelas que se tem considerado mais relevantes e que, como sabemos , correspondem à aprendizagens das disciplinas ou matérias tradicionais . Contudo hoje, a escola deve promover a formação integral do aluno, é preciso redefinir às relações interpessoais que se desenvolvem dentro da escola. (ZABALA, 1998, p. 28) As relações interpessoais referidas por Zabala…

para o Ensino Fundamental. PARECER CNE/CEB 15/98. Diretrizes Curriculares para o Ensino Médio. PILETTI, Nelson. Sociologia da Educação. São Paulo: Ática, 2006. TOSCANO, Moema. Introdução à Sociologia Educacional. 13ª ed.Petrópolis: Vozes: 2008. ZABALA, Antoni. A Prática Educativa – como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998. PROFESSOR DOCENTE I (16h) ARTE – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 1. A ARTE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: Fundamentos históricos, filosóficos e pedagógicos do ensino de Artes…

se conquista a partir daqui. 2.3.2. Outro exemplo: como organizar a sequência de uma aula que coloque o aluno e o professor trabalhando juntos durante o tempo da aula e em tempo extra classe, de forma a envolver aluno e professor? Um autor, Antoni Zabala em seu livro "A Prática Educativa" (1998-pp.58) nos oferece um caminho para analisarmos. Diz o autor que uma sequência de aula poderia ser esta: - Apresentação pelo professor de uma situação problemática relacionada com um…

Sistema de Ação Pedagógica – SIAPE. s/d. Fascículo Currículo. THURLER,Mônica Gather. Inovar no interior da escola. Porto Alegre: ARTMED,2001. TRINDADE,A.L Olhando com o coração e sentindo com o corpo inteiro.In:TRINDADE,A..L( Org) ZABALA,Antoni. Enfoque Globalizador e Pensamento Complexo. Porto Alegre: ARTMED,2002 ____. A.A Prática Educativa: como ensinar. Porto Alegre: ARTMED,1998 6 - ANEXOS – INSTRUMENTOS DE APOIO PEDAGÓGICO ROTEIROS DE PLANOS DE AULA;…

Artmed, 2005. RAMOS, Marise Nogueira. A pedagogia das competências: autonomia ou adaptação?. São Paulo: Cortez, 2001. RIOS, Terezinha Azerêdo. Compreender e ensinar por uma docência de melhor qualidade. 5 ed. São Paulo: Cortez Editora, 2001. ZABALA, Antoni. A prática Educativa – Como ensinar. Potro Alegre: Artmed, 1998. MORETTO, Pedro Vasco. Planejando a educação para o desenvolvimento de competências. Editora Vozes, 2008. 10