Zabala A Pratica Educativa Como Ensinar Porto Alegre

COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS DOS PROFESSORES NAS LICENCIATURAS 17 8. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 20 8.1 DIRETRIZES CURRICULARES DO CURSO 22 8.1.1 NÚCLEO DE FORMAÇÃO COMUM 23 8.1.2 NÚCLEO DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA 24 8.1.3 NÚCLEO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA 24 8.2 ESTRUTURA CURRICULAR 29 9. AVALIAÇÃO 35 10. AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM 35 11. AVALIAÇÃO DO CURSO 36 12. O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 37 13. COORDENAÇÃO DO…

Alves1 josicleidegomes@hotmail.com Keila Marques Rezende2 keilamarques@hotmail.com Simone Canidé Pegado3 sinonecanide@hotmail.com RESUMO O objetivo deste artigo é discutir a importância do uso dos recursos didáticos na prática da leitura no 2º Ano do Ensino Fundamental, esclarecendo que a leitura, em parceria com os recursos didáticos, facilita a aprendizagem dos alunos e torna o meio de expressão, comunicação e organização do pensamento cheio de…

realidade na qual se insere. A história cultural do homem revela que ele sempre esteve ligado à construção do conhecimento, expressando-o como práxis social. Seria insuficiente demonstrar aqui os vínculos existentes entre o desenvolvimento humano e as práticas sociais, hoje imprescindíveis no campo da produção do conhecimento. Esse vínculo apresenta grande relevância em construções teóricas dos seres humanos, pois contribui para reestruturar a visão de homem, mundo, sociedade,…

desenvolvimento de uma prática educativa transformadora no exercício da docência na educação infantil, e nas séries iniciais do ensino fundamental, como também elaborar, executar e avaliar planos de ensino nas áreas de conhecimento da educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental. O estágio supervisionado vem ser de suma importância na prática da classe docente na medida em que oferece a oportunidade de integrar os discentes na área em atuarão e ainda unir teoria e prática…

.................................................................................................... 6 HISTÓRICO DO ENSINO DE ARTE NO BRASIL ........................................................................................... 7 APRENDER E ENSINAR ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL...................................................................... 7 OS CONTEÚDOS DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL .......................................................................... 7 MÚSICA ....................

analisar a relação família e escola e seu impacto na aprendizagem infantil; pesquisar como as mães entendem essa relação. Este trabalho se embasará em alguns autores como Piaget (2001), Vygotsky (1984), Wallom (1993), Antunes (2002), Tiba (1996) e Zabala (1998). 2 A APRENDIZAGEM INFANTIL 2.1 Definição de aprendizagem e suas características No dicionário Aurélio (2010) aprendizagem significa “método que consiste em…

privilegiado para o debate de inúmeras questões relacionadas ao desenvolvimento intelectual do educando e à ampliação de sua visão de mundo. Sendo a leitura uma atividade iniciada na escola, torna-se fundamental que ela crie condições para que essa prática seja efetivada. A leitura é um dos meios mais eficazes de desenvolvimento da linguagem e da personalidade do indivíduo. Ela é uma atividade essencial a qualquer área do saber e mais essencial ainda à vida do ser humano, pois o…

MEAV 2012/2013 Desenvolvimento Curricular Educação Artística Nuno Ferreira Valorizando o currículo e os processos de ensino-aprendizagem atualmente postos em prática na maioria das escolas, a educação desenvolve-se tendo em vista o cumprimento rigoroso de um programa no qual se inserem ou retiram informações, por serem consideradas relevantes e necessárias em termos de conhecimento e cultura na formação dos estudantes. O currículo é um guia da construção do…

projeto terá como público-alvo os alunos do 9º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria de Abreu Bianco. OBJETIVOS O projeto tem como objetivo promover o desenvolvimento sócio educacional e esportivo de jovens, através da prática do voleibol e atividades complementares baseadas na ética, solidariedade, respeito às diferenças, trabalho em equipe e desenvolvimento sustentável. O projeto aborda temas ligados às realidades dos jovens. O esporte é apresentado…

desenvolvimento da pesquisa foi utilizado o método da pesquisa-ação, sendo realizados oito encontros, havendo a participação de quatro professores. Os resultados obtidos foram discutidos na perspectiva das condições de trabalho, em por que e para que ensinar esporte (voleibol), na técnica esportiva e rendimento, nas dimensões do conteúdo e nas características, expectativas e na participação dos alunos. Verificou-se que em determinadas escolas as condições de trabalho, seja em relação ao…