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A UTILIDADE DOS RECURSOS DIDÁTICOS Josicleide Gomes Alves1 josicleidegomes@hotmail.com
Keila Marques Rezende2 keilamarques@hotmail.com
Simone Canidé Pegado3 sinonecanide@hotmail.com
RESUMO
O objetivo deste artigo é discutir a importância do uso dos recursos didáticos na prática da leitura no 2º Ano do Ensino Fundamental, esclarecendo que a leitura, em parceria com os recursos didáticos, facilita a aprendizagem dos alunos e torna o meio de expressão, comunicação e organização do pensamento cheio de atribuições de significados. Tenciona-se abordar o que são recursos didáticos, quais suas finalidades, como devem ser utilizados e também se propõe conhecer um pouco mais sobre os recursos didáticos que são mais utilizados nas escolas brasileiras.
PALAVRAS-CHAVE: recursos didáticos; ensino; aprendizagem; aluno.
1 INTRODUÇÃO
Os recursos didáticos são considerados elementos essenciais no desenvolvimento das atividades escolares com os alunos, tendo a função de mediar as relações didáticas que ocorrem na sala de aula, possibilitando, assim, uma efetiva relação entre ensino e aprendizagem. Podemos dizer que os recursos, de certo modo, asseguram a aprendizagem do aluno. Todavia, é necessário que o professor planeje suas aulas, procurando envolver sempre recursos diversificados em sua ação pedagógica. Libâneo (1994) afirma que o planejamento deve estar continuamente ligado à prática pedagógica, de modo que seja sempre revisto e refeito. Com isso, a ação do professor vai adquirindo e enriquecendo suas experiências ao lidar com ações concretas de ensino, ou seja, para planejar o professor deve ter conhecimentos sobre o processo didático a ser aplicado a sua prática.
Compete, então, ao professor e à escola tomar decisões quanto ao uso dos recursos didáticos, pois precisam utilizá-los de forma consciente e crítica, tendo o aluno como alvo principal da aprendizagem. Sendo assim, o uso dessa metodologia poderá possibilitar êxito e