Zabala A Pratica Educativa Como Ensinar Porto Alegre

constatar que o êxito na proposta desenvolvida está embasado na metodologia utilizada pelo educador, reafirmando isso Micheletto (2009, p. 24) afirma: [...] as atividades artísticas quando planejadas adequadamente, em um ambiente descontraído e alegre, contribui para a promoção do desenvolvimento de habilidades, capacidades e também da linguagem, atentando para a necessidade de o professor apreciar o valor global da expressão artística como forma de comunicação. Os autores…

REGO MEIRA ROSANIA DOMINGUES DE SOUSA SEIXAS FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR: RESIGNIFICANDO SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA MACAUBAS – Ba 2011 ANA LOURDES RODRIGUES MORENO RONIE REGO MEIRA ROSANIA DOMINGUES DE SOUSA SEIXAS FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR: RESIGNIFICANDO SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA Monografia apresentada à Faculdade João Calvino, Programa de Pesquisa e Pós-Graduação Lato Sensu, como…

Planos de Ensino Projeto Curso Módulo Disciplina Carga Horária Coordenador Ementa Fundamentos de EaD. Organização de sistemas de EaD: processo de comunicação, processo de tutoria, avaliação. Relação dos sujeitos da pratica pedagógica no contexto da EAD. Ambientes virtuais de Aprendizagem. Apropriação do Ambiente Virtual de Aprendizagem. Objetivos Conhecer a estrutura e organização do curso de Pedagogia no SEPC. Conhecer a EaD na UNOPAR. Apropriar-se das características necessárias ao…

Bibliografia ZABALZA, Miguel A. O ensino universitário. Seu cenário e seus protagonistas. Porto Alegre: Artmed, 2004. p. 105-143. 2. Dados do autor O pedagogo e psicólogo espanhol Miguel Ángel Zabalza Beraza formou-se nos anos 70 pela Universidade Complutense de Madri, onde trabalhou como professor. Desde o início dos anos 80, permanece ligado à Faculdade de Ciências da Educação da Universidade de Santiago de Compostela, na…

ser entendida como o acto de participar, onde os membros do processo fazem, conhecem ou interagem socialmente de forma a gerar um aprendizado crítico quando se envolve efectivamente em todas as dimensões – conceitual, atitudinal e procedimental. (ZABALA e ARNAU, 2010). A partir dessa compreensão, entendemos que não existe uma participação melhor ou pior, e sim diferentes níveis de participação, sendo ela excelente quando o aluno atinge as três dimensões de saberes, pois há uma…

RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO CAMPUS: CANTO DO BURITI – PI CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA CRISTÂ DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO MINISTRANTE: PROFª ELIONITA DOS SANTOS PEREIRA AGUIAR RELATÓRIO SUPERVISIONADO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ENSINO INFANTIL Trabalho realizado com o objetivo de aprovação parcial na disciplina de estágio supervisionado sob orientação da professora Elionita dos Santos Pereira Aguiar. Canto do Buriti PI, 10 de Novembro de…

formação, por nos proporcionar um elo entre a teoria estudada e a prática, permitindo-nos adquirir uma experiência na docência e até mesmo termos certeza de que estamos ou não no caminho certo. O estágio foi realizado na Escola Miguel Bitar no Município de Breves, entre os dias 03 à de novembro de 2014, com carga horária de 40 horas. O local do estágio apresenta uma estrutura boa. Havendo recursos materiais adequados para pratica de Educação Física. Com o Estágio podemos perceber a…

relacionados a formação discente e à atuação docente. Porém, o retorno dos resultados provenientes de pesquisa ao ambiente escolar é praticamente inexistente. Faça uma reflexão sobre essa conjuntura e, utilizando o seu conhecimento adquirido e sua prática profissional (caso já seja professor), discuta algumas atitudes reais e possíveis que poderiam ser adotadas para melhorar essa situação. 1.3. CIÊNCIA, HISTÓRIA E FILOSOFIA: PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS AO SE ABORDAR A QUESTÃO DA PESQUISA…

A p ar t ir d a sala d e aula, p ar a alé m d e la: r e f le x õe s sob r e a p r át ica e scolar e m Car t og r af ia 1 A partir da sala de aula, para além dela: reflexões sobre a prática escolar em Cartografia Cristina Maria Costa Leite (*) Sempre defendi a ideia de que a Geografia é uma área do conhecimento que propicia a compreensão efetiva da realidade, uma leitura de mundo mais completa, notadamente diante de uma complexa realidade, que é a contemporânea, fruto dos…

tona fatos e acontecimentos que fizeram parte de minha formação como ser que eu sou, desde a infância ao Curso de Pedagogia, que até então estavam guardados em minha memória como uma caixa secreta que somente eu tinha a chave para abrir. Como nos diz Zabala: A memória é um fator de conhecimento muito importante no processo de ensino/aprendizagem, já que permite utilizar as experiências anteriores, ampliando conhecimentos e favorecendo a informação retida. …