Zabala A Pratica Educativa Como Ensinar Porto Alegre

social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida." Tem por base a concepção de que “educação é um processo de vida presente e não uma preparação para a vida futura”. Ou seja, a escola deve representar o agora, a vida prática dos alunos e a sociedade que enfrentam hoje. Também chamada de “Projetos de Aprendizagem”, é uma pedagogia construtivista, que tem como propósito promover o aprendizado profundo, através de um enfoque baseado em indagações, para…

Ji-Paraná APOSTILA DIDÁTICA Professora Drª Anamaria Silveira 2010/2 DIDÁTICA O vocábulo didática deriva da expressão grega (didaktiké), que se traduz por arte ou técnica de ensinar. Enquanto adjetivo derivado de um verbo, o vocábulo referido origina-se do termo (didásko) cuja formação lingüística indica a característica própria do processo de instruir. Varias obras do século XII ao século XVI, estão…

experimentações, sendo seu estudo, por vezes, muito teórico e superficial, principalmente se tratando de insetos, que são vistos como seres perigosos e repugnantes. A Ciência é viva e dinâmica e deve ser trabalhada de forma atrativa, com atividades práticas, de forma prazerosa. O principal objetivo deste trabalho foi demonstrar que a Ciência não se localiza tão distante da realidade dos alunos e que os próprios discentes podem participar de forma ativa do processo de construção do…

A PRÁTICA EDUCATIVA, PERCORRENDO CAMINHOS, FAZENDO ESCOLHAS: A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO Jacira Pinto da RozaA PLANEJAMENTO COMO “CARTA DE INTENÇÕES E AÇÕES” Construir o conhecimento tecido nas complexas redes contextuais de significações pressupõe assumir o processo pedagógico com objetivos e estratégias pedagógicas diferenciadas; a sala de aula passa a ser palco de discussões, de argumentações e de pesquisa. A discussão a partir da complexidade pressupõe acolher a investigação como

todo o processo de ensino-aprendizagem, a cada dia percorrido. Levou-se em conta a participação, o trabalho em grupo, o interesse, a criatividade, a desinibição, o gosto pela leitura. Se eles conseguiram estabelecer relações entre a realidade e a prática, se houve desenvolvimento na evolução da motricidade, se conseguiram incluíram novas expressões corporais em seu repertório. Por meio da observação e de registros avaliamos se houve avanços significativos no desenvolvimento das crianças…

segundo semestre e configuram-se como um eixo articulador entre a teoria e a prática, contribuindo para o processo de formação e reflexão dos futuros professores e especialistas em Educação. No 2º semestre do Curso de Pedagogia, especificamente, os alunos deverão observar e acompanhar a rotina de um CEI – Centro de Educação Infantil que desenvolve seu trabalho junto a crianças na faixa etária de 0 a 03 anos. Essa prática de Estágio Supervisionado está vinculada à disciplina de…

A PRÁTICA PEDAGÓGICA E AS IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS Ana Paula de Souza Carvalho RESUMO O presente artigo refere-se à importância da prática pedagógica na aprendizagem de jovens adultos. Através de uma pesquisa qualitativa e bibliográfica, traçaram-se as necessidades de um grupo de EJA. A Educação de Jovens e Adultos é…

assuntos atuais) e a produção textual (levando em consideração as sugestões dos Parâmetros Curriculares Nacionais em Língua Portuguesa), assim como evidenciar a necessidade do letramento cada vez mais urgente na educação. Pretendemos inserir a prática de leitura no cotidiano escolar, bem como exercitar a produção de texto, ou seja, tanto oferecer oficina de leitura aos alunos, como auxiliar a escola e os professoras para que alcancem seus objetivos visando melhorar o ensino-aprendizagem

então como servidor de acesso para todos os outros computadores da rede local. Uma solução econômica seria utilizar o servidor como área de armazenamento, conectando-o à internet apenas periodicamente. d) Biblioteca de Programas e CD-ROMs Além de ensinar o uso de computadores e de programas, o laboratório de informática também é um espaço para complementar o aprendizado de todas as disciplinas do currículo. Para isso, é preciso formar e manter atualizada uma biblioteca de CD-ROMs e…

Educação nos artigos 61 a 67, que tratam dos profissionais da educação, estabelece as finalidades e os fundamentos da formação e níveis de formação para educação básica e superior e também de especialistas, além de definir os locais de formação, a pratica de ensino, a experiência docente como pré-requisito para exercício profissional de quaisquer outras funções do magistério e assegurar os itens que devem promover a valorização dos profissionais em educação nos estatutos e planos de…