Zabala A Pratica Educativa Como Ensinar 1998

geográfico escolar é sua relevância social, ou seja, é a possibilidade de esse saber contribuir para a formação de cidadãos. Sua presença no currículo deve à necessidade que têm os alunos de aprender o espaço como dimensão da prática social cotidiana. Geografia é uma pratica social que ocorre na história cotidiana dos homens. (CAVALCANTI, 2002, p.1). Para que os conteúdos ensinados atinjam seus objetivos, é preciso que sejam planejados, não basta buscar o cotidiano dos alunos, é…

durante este período e quais entram em cena. O modelo educativo vigente na Sociedade Industrial privilegia o ensino tecnicista, tendo como função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis, de acordo com suas aptidões. Nesse modelo, a prática pedagógica vivenciada não apresenta relação com o cotidiano do aluno, pouco desperta a curiosidade, privilegiando o acúmulo de conhecimentos, valores e normas da sociedade. Como resultado decorrente, o aluno passa a se desinteressar…

dessas adaptações no ensino de artes para alunos com deficiência visual. Inicialmente são apresentadas informações sobre artes visuais e como os portadores de deficiência visual percebem o mundo. A seguir apresenta recursos utilizados na ação educativa de museus: os jogos sensoriais e o desenho cego, como metodologias diferenciadas para leitura de obras de arte que podem ser adaptadas e utilizadas em sala de aula. Finalizando, apresenta-se uma proposta de criação de uma obra…

os benefícios de se planejar com coerência e criatividade, visto que, este hábito não costuma ser comum na maioria dos profissionais por inúmeros motivos. Será analisado os motivos que levam os professores de Educação Física a deixarem de lado a prática do planejamento. E finalmente estudaremos as formas de se planejar com sabedoria e consciência de sequencia pedagógica em busca de melhores resultados. Este estudo é caracterizado por ser uma revisão bibliográfica, que segundo Oliveira…

cultural ou social que assolam o país. Constatam-se também a diminuição da qualidade do ensino, professores desestimulados, estressados, cansados do excesso de horas aulas e pouca remuneração. Conforme conclui este artigo, educar é amar e ensinar a pensar, a perguntar, a questionar, ultrapassando a tradicional reprodução do conhecimento e atingindo um patamar de desenvolvimento de pensamento autônomo que permite formar pessoas mais críticas capazes de inserir e gerar…

A PRÁTICA PEDAGÓGICA E AS IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS Ana Paula de Souza Carvalho RESUMO O presente artigo refere-se à importância da prática pedagógica na aprendizagem de jovens adultos. Através de uma pesquisa qualitativa e bibliográfica, traçaram-se as necessidades de um grupo de EJA. A Educação de Jovens e Adultos é…

finalidades e propósitos da avaliação;  a avaliação da aprendizagem escolar enfocando os diversos aspectos relacionados ao contexto educacional;  a perspectiva do erro na avaliação; a avaliação na educação infantil Objetivos específicos Entender a prática da avaliação no cotidiano; Refletir sobre a avaliação no processo de ensino; Abordar os tipos de avaliação da aprendizagem; Compreender a avaliação como processo permanente de aprendizagem e transformação; Identificar o…

exercitados no decorrer do curso de docência para a educação profissional, que prevêem aulas com metodologias voltadas para a aprendizagem do aluno, em cursos que visam o desenvolvimento de competências. Os passos metodológicos planejados e executados na prática, os resultados obtidos, o referencial teórico estudado e a experiência vivenciada serão evidenciados neste trabalho. Palavras-chave: estratégias metodológicas, recursos didáticos, educação profissional, desenvolvimento de…

letramento e à relação entre esses conceitos, enfatizando aspectos teórico-metodológicos que sugerem um repensar sobre o processo de ensino-aprendizagem da linguagem escrita. Além disso, contribui para a reconstrução da prática pedagógica, abordando as perspectivas teóricas e as práticas atuais para alfabetizar letrando, evidenciando uma proposta didática para alfabetizar letrando. Palavras-chaves: Alfabetização. Letramento. Ensino-aprendizagem. Proposta didática. O ensino da…

RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO CAMPUS: CANTO DO BURITI – PI CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA CRISTÂ DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO MINISTRANTE: PROFª ELIONITA DOS SANTOS PEREIRA AGUIAR RELATÓRIO SUPERVISIONADO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ENSINO INFANTIL Trabalho realizado com o objetivo de aprovação parcial na disciplina de estágio supervisionado sob orientação da professora Elionita dos Santos Pereira Aguiar. Canto do Buriti PI, 10 de Novembro de…