Z 2 Em R3

Os e xer cíc io s 0 1  2 8 t r aze m u m e sp aço veto ria l V e u m se u s ub co nj u nt o W. Se mp r e q ue W f o r u m s ub e sp a ço d e V, u se a d efi ni ção d e s ub e sp a ço p ara p ro var e s te fa to . Ca so co n trár io , e lab o r e u m e x e mp lo q ue j u st i fiq u e s ua co ncl u são . 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10. 11. V V V V     R2 e R2 e R2 e R2 e W W W W  { ( x , y ) / x y  0} .  { ( x , y ) / y  mx , m  R } .  { ( x , y ) / x  0 o u y  0}…

Agora usando os lados AC e AS, Temos que: AS AC = AS AC AC AC = AS AC AC  2 = 2 2 AO AC Considerando o triângulo ASO e aplicando o teorema de Pitágoras, temos que: AO2 = AS 2 + OS 2 , logo, AS AC = 2 2 AO AC = 2 2 2 AS OS AC  => AS AC2 = AC AS 2 OS 2  8 Como AC é o diâmetro da esfera e MS é o raio do cilindro, temos que, AH = AC. Sabemos também que EF = 2AC =>2MS = 2AC => AC = MS. Logo, AH = AC = MS. No triângulo AQN, temos que…

ABt X = C b) AB + CX = I c) (CB)-1 AX = I d) (AB)t XC = I 2) Encontre a matriz LRFE de cada uma das seguintes matrizes: ⎛1 4 0 0 ⎞ ⎜ ⎟ A = ⎜ 2 2 1 0⎟ ; B = ⎜ 0 0 0 1⎟ ⎝ ⎠ ⎛1 - 1 0 ⎞ ⎜ ⎟ ⎜- 2 2 0⎟ ; C = ⎜ 0 1 0⎟ ⎝ ⎠ ⎛1 - 3 2 - 1 ⎞ ⎜ ⎜ 2 -1 2 - 2⎟ ; D = ⎟ ⎝ ⎠ ⎛0 1 3⎞ ⎜ ⎟ ⎜ 2 1 - 4⎟ ; F = ⎜2 3 3 ⎟ ⎝ ⎠ ⎛3 0 ⎞ ⎜ ⎟ ⎜0 0⎟ ⎜ 0 2⎟ ⎝ ⎠ 3) Descreva todas as possíveis matrizes 2 × 2 que estão na forma LRFE. 4) Considere A uma matriz…

do Nascimento Gustavo Alves Raphael Henrique Martins de Miranda Ilenia Evangelista Rodrigues Jackson Yanno Araujo de Carvalho Jadson Patrick Santana de Moraes Jamile Costa do Nascimento Jose Antunes da Silva Neto Jose Augusto Barreira Fonseca Filho 2 Juman Fernandes Santos Sousa Leila Oliveira Santos Lucas Matheus de Oliveira Barbosa Luiz Henrique Coimbra Coelho Gonzaga Marcelo Henryque Costa de Souza Maria Augusta Ferreira da Costa Andrade Matheus Moreira Santiago Natasha Camilo Dias…

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09/10/2009 - QUINTA FEIRA HORÁRIO: 8h às 10h 15 (horário de Brasília) EXAME NACIONAL DE SELEÇÃO 2009 2o Dia: 09/10 (Quinta-feira) – Manhã: 8h às 10h 15 MATEMÁTICA Instruções 1. Este CADERNO é constituído de quinze questões objetivas. 2. Caso o CADERNO esteja incompleto ou tenha qualquer defeito, o(a) candidato(a) deverá solicitar ao fiscal de sala mais próximo que o substitua. 3. Nas questões do tipo A, recomenda-se não marcar ao acaso: cada item cuja resposta…

essas operações. Retome a definição de transformação linear e procure observar nela esse sentido. Use na resolução dos itens abaixo, a linguagem simbólica da Matemática. Considere a função f : R2 ® R3, com f (x, y) = (x – y, 2x, y) 1.1) Calcule a imagem, por f, dos vetores u = (– 1, 2) e v = (1, 3) e a soma dessas imagens; 1.2) Calcule a imagem, por f, da soma dos vetores u e v; 1.3) Calcule a imagem, por f, do vetor u multiplicado por 3; 1.4) Multiplique a imagem de…

Disciplina: Eletricidade Aplicada. Professor: Jean Silva Moreira. RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Alunos do 6º período: Gustavo Vieira Calegario – 201201642035 Jorge Ricardo Z Coutinho – 201102187372 Maxwel Delunardo – 201301289991 Vitória Março / 2014 Gustavo Vieira Calegario Jorge Ricardo Z Coutinho Maxwel Delunardo RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Trabalho apresentado para avaliação do rendimento escolar na disciplina de Eletricidade Aplicada…

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de computadores O Computador Neander Largura de dados e endereços: 8 bits i.e., comprimento de palavra de 8 bits Dados representados em complemento de 2 1 acumulador de 8 bits (AC) arquitetura de acumulador 1 apontador de programa de 8 bits (PC) 1 registrador de estado (flags) com 2 códigos de condição: negativo (N) e zero (Z) Neander: Formato das Instruções Neander: Organização da Memória - Convenções 256 palavras de 8 bits: 256 bytes Primeiros 128 bytes…