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episódica) ou checar o entorno para sua descrição. 2. A seleção dos conteúdos mais significativos e organização num plano coerente e pertinente, o que deverá estabelecer o plano hierárquico dependendo do texto a escrever ou da mensagem a comunicar. 3. Subprocesso de revisão dos anteriores e de todos os processos de planejamento. Esta revisão acaba tornando-se automatizada, assim como os processos de planejamento e dos restos dos processos envolvidos na escrita. (p. 194). MÓDULOS…

POCINHO, Margarida Maria Ferreira Diogo Dias. Superdotação: conceitos, modelos de diagnóstico e intervenção psicoeducativa. 2009. Disponível em: <http://digituma.uma.pt/bitstream/10400.13/202/1/Superdota%C3%A7%C3%A3o.pdf> Acesso em: 20 de Jun. 2014. 3. Intervenção educacional para alunos com superdotação. A intervenção educacional tem diversas formas de incluir a criança superdotada, quanto à tipologia de instrumentos utilizados na tarefa da avaliação, entre o rol de…

extrovertida. C) Um pessoa não passa a ter determinada personalidade porque envelheceu, ela simplesmente mantem ou acentua característica que já possuía antes. d) O jovem tem uma personalidade e na velhice adquire outra. e) Todas estão corretas QUESTÃO 3 - Referente aos fatores que dificultam o trabalho com as famílias. Qual das alternativas referente a família histórica está correta. (Renata) a) O relacionamento entre todos é tão complicado que dificulta o bom andamento do trabalho,…

entidade em funcionamento. Quanto às avaliações, a ABD cobra apenas 60% do custo real de mercado para sua realização. Além disso, a ABD mantém um procedimento de ‘’Avaliação Sócio-Econômica’’ destinada à população de baixa renda, que corresponde a 1/3 dos atendimento realizados. Neste caso deve ser preenchido um questionário pela família que não puder arcar com os custos e formas de pagamentos propostos. O questionário é avaliado junto a Assistencia Social da ABD que vai adequar os…

problemas, e usar a memória para isso, nesse caso não se está criando uma solução, mas recordando-se de uma. É difícil embora possível, isolar o comportamento para obtermos uma resposta pura em psicologia, como é feito em outras ciências. No teste de WISC onde é apresentado nove cubos com cores e formas definidos, pede-se para reproduzir certas imagens com eles. Esse tipo de testagem avalia a inteligência humana dispensando o uso da verbalização, da matemática, ou de assuntos que…

crianças com hidrocefalia derivada e mielomeningocele foram analisadas quanto ao QI, que foi estatisticamente correlacionado com o nível motor, idade da primeira derivação, número de revisões, infecção e perímetro cefálico. A idade média foi 7,5 anos (3 a 15 anos), 16 eram do sexo masculino e 29 eram do sexo feminino. Três (6,6%) obtiveram escore de QI >110, 11 (24,5%) entre 100-110, 8 (17,7%) entre 85-100, 16 (35,5%) entre 70-85 e 7 (15,5%) entre 50-70. O QI correlacionou-se…

avaliar seu próprio comportamento e quando isto afeta os demais à sua volta, são frequentemente considerados “egoístas”. Eles têm uma grande frequência de outros problemas associados, tais como o uso de drogas e álcool, ansiedade e depressão. 3. Criando um filho com TDAH Pais e professores envolvido na educação dessa criança ou adolescente devem redobrar seu empenho. Deverão supervisionar, monitorar ensinar, organizar, planejar, estruturar, recompensar, guiar, colocando sempre…

política de pessoal, imagem, nome no mercado, etc. Quando a imagem da empresa é negativa,dificilmente atrai bons candidatos, do mesmo modo, a localização da mesma também pode contar como fator negativo à atração dos candidatos (AQUINO, 1989). 3 - Seleção Atividade: Selecionar dentre os profissionais recrutados, um profissional que seja capaz: supervisionar as atividades da área de recursos humanos envolvendo recrutamento e seleção, administração salarial, treinamento, folha…

idade de 7 anos foram estudadas, sendo diagnosticadas como hiperativas ou não pelos pais e professores, por meio de questionários; o grupo hiperativo foi composto por crianças hiperativas desde a infância (segundo relato dos pais); com QI acima de 80 (WISC); que moravam com os pais; não eram medicadas e não tinham psicose, neurose ou agressividade. Com base nesses critérios, essas crianças foram comparadas com um grupo controle, quanto a impulsividade, dependência, etc., por meio de…

Académico de Viseu Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares (I.S.E.I.T./ Viseu Decreto Lei N.º 211/96 de 18 de Novembro Cadernos de Psicologia Diferencial N.º 01 TEA TESTES DE APTIDÕES ESCOLARES (NÍVEIS 1, 2 E 3) Coordenação Científico-Pedagógica: Preparação e Execução: Prof. Doutor António Vinhal Eugénia Oliveira n.º 4 Sofia Marques n.º 24 Patrícia Cunha n.º 74 Cristina Nogueira…