Teoria De Henri Wallon

Henri Wallon Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris, França, em 1879. Graduou-se em medicina e psicologia. Fez também filosofia. Atuou como médico na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), ajudando a cuidar de pessoas com distúrbios psiquiátricos. Em 1925, criou um laboratório de psicologia biológica da criança. Quatro anos mais tarde, tornou-se professor da Universidade Sorbonne e vice-presidente do Grupo Francês de Educação Nova - instituição que ajudou a revolucionar o sistema de ensino

século, as questões da inteligência e da aprendizagem: Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henry Wallon. Entre as concepções desses três teóricos, duas se fazem muito presentes, hoje, na educação brasileira e, consequentemente, nas mudanças pdagógicas que estão ocorrendo nas escolas e nas salas de aula, tendo em vista a nova Lei de Diretrizes e Bases, desde dezembro de 1996. Estudos, reflexões e discussões sobre a teoria construtivista de Jean Piaget e do sociointeracionismo de Lev Vygotsky…

Coelho, tutora Elizângela da Cruz Siqueira dos Santos e tutora presencial Alessandra Botelho de Araújo.. Valinhos/ SP 2013 Sumário Introdução 3 Sigmund Freud 4 Contribuições na Educação 4 Jean Piaget 6 Contribuições na Educação 6 Henri Wallon 8 Contribuições na Educação 8 Lev Semenovitch Vygotsky 9 Contribuições na Educação 9 Conclusão 11 Referências: 12 Introdução Entende-se a psicologia da educação como "uma disciplina-ponte, de natureza aplicada, entre a…

...........................................05 Teorias......................................................................................................................05 Frases de Piaget........................................................................................................07 Capítulo 3 Henri Wallon............................................................................................................08 Obra de Wallon................................................

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO HENRI WALLON EQUIPE: Clara Estela Fabíola Freitas Hercília Neves Karla Malheiros Nathália Kelly EDUCAÇÃO FÍSICA 3º SEMESTRE – NOITE TURMA: 15103 HENRI WALLON  Nasceu em 1879 na França;  Graduou-se em Medicina, Filosofia e Psicologia;  Conduziu seus estudos com foco na inteligência e no desenvolvimento infantil integral;  Sua teoria representou uma revolução no ensino da época;  Enfatizou a importância das emoções no trabalho educativo; …

RESENHA – LIVRO: HENRI WALLON, UMA CONCEPÇÃO DIALÉTICA DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL Robson Correia Teixeira da Silva Professora e Orientadora: Irmgard Margarida Theobald Ji-Paraná/RO, Setembro de 2014 No livro, é exposto uma investigação do dia-a-dia da pré escola sob as denominações teóricas de Henri Wallon. Inicialmente, a autora Izabel Galvão, fala sobre a corriqueira vida de Wallon, que era um médico filósofo que passou a ter um grande interesse pela psicologia.…

com objetos e pessoas, a criança irá construindo seu conhecimento do mundo, seu desenvolvimento cognitivo se realiza por estágios, cuja sequencia é a mesma em todas as crianças.” Professora Mara S. Mendeleh (2002). Sua principal teoria foi a do Desenvolvimento Humano onde o divide em períodos conforme exposto abaixo: • 1º período: Sensório-motor (0 a 2 anos) Neste momento a criança se atrai pelo mundo exterior criando percepções e desenvolvendo…

o enfoque psicogenético de Henri Wallon. Dentre as contribuições, destacamos as suas idéias de alternância funcional e de complexidade do desenvolvimento humano. Palavras-Chave: Psicomotricidade,Wallon, educação. ArtToday Abstract: This paper presents a discussion on Psychomotor Education within Henri Wallon’s psychogenetic perspective, focusing his ideas mainly on functional alternation and complexity of human development. Key Words: Psychomotricity, Wallon, education.…

Três Aspectos Relevantes da Teoria de Freud Para se Pensar a Aplicação da Segumund Freud nasceu no ano de (06/05/1856) em Freiberg, desde pequeno, seus pais esperavam que se tornasse um grande homem, com isso Freud desenvolveu a auto confiança e o prazer de saber. Ele dizia que a educação foi a sua ferramenta principal, lhe permitiu o domínio do conhecimento de seu tempo. Foi um grande teórico do desenvolvimento humano, ao qual instituiu uma das principais teorias do psiquismo, a Psicanálise

grande criador da psicanálise ele apresentou ao mundo o inconsciente e explorou a mente humana, ficou conhecido como um dos maiores pensadores do século XX é o pai de muitas teorias psicanalista aplicadas atualmente. Três aspectos relevantes da teoria de Frend para se pensar a aplicação psicológica na educação. Essa teoria refere-se a três sistemas ou instancias psíquicas. O inconsciente conjunto dos conteúdos não presentes no campo atual da consciência é constituído, reprimidos que não…