Estrutura
Psicologia da Educação
Itaquiraí – MS
2013
Centro de Educação a Distância Anhanguera – Uniderp
Adinéia Pereira Vargas – 440666
Ailton de Souza Moreira – 440671
Psicologia da Educação
Trabalho solicitado para fins de avaliação do Módulo Psicologia da Educação 2° Semestre do curso de Pedagogia, que será entregue dia 25/09/2013 Profa. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho oferecido pela ANHANGUERA Interativa.
Itaquiraí – MS
2013
SUMÁRIO
I - Etapa 01..............................................................................................03 II - Etapa 02............................................................................................05 III - Etapa 03............................................................................................07 IV - Etapa 04............................................................................................08 V – Referências........................................................................................09
I - Etapa 01
Sigmund Frend nasceu no dia 06 de maio de 1856 em Friburgo na Maavic, na atual república Tcheca. Formado em medicina, médico neurologista.
Frend foi o grande criador da psicanálise ele apresentou ao mundo o inconsciente e explorou a mente humana, ficou conhecido como um dos maiores pensadores do século XX é o pai de muitas teorias psicanalista aplicadas atualmente. Três aspectos relevantes da teoria de Frend para se pensar a aplicação psicológica na educação.
Essa teoria refere-se a três sistemas ou instancias psíquicas. O inconsciente conjunto dos conteúdos não presentes no campo atual da consciência é constituído, reprimidos que não tem acesso ao sistema esses conteúdos podem ter sido consciente em algum momento. O inconsciente é um sistema de aparelho psíquico regido por leis próprias de