Teoria De Henri Wallon

Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris, França, no dia 15 de junho de 1879 e morreu no ano de 1962, teve formação em medicina e atou grande parte de sua vida como psicólogo, político e filósofo. Grande estudioso da época trouxe contribuições acerca do psiquismo humano, seus mecanismos e relações mútuas, a partir de um panorama genético. Wallon teve grande participação em debates baseados na Educação, assim contribuindo com as críticas encontradas à educação tradicional daquele…

| | Matão 2012 1 Introdução Usando das referencias teóricas aqui abordadas, o presente relatório testifica os embasamentos com que os teóricos como Freud, Piaget, Wallon e Vigotski tiveram grande influencia no âmbito educacional onde suas praticas foram ofertadas e satisfatoriamente aceitas em grande parte por conter métodos de ensino que valorizam a construção do conhecimento humano. Por meio de investigações

Psicólogo inFormação ano 14, n, 14 jan./dez. 2010 Copyright © 2010 Instituto Metodista de Ensino Superior CNPJ 44.351.146/0001-57 A técnica de grupos-operativos à luz de Pichon-Rivière e Henri Wallon Pichon Rivière’s Operative Groups technique and Henri Walon’s approach Alice Beatriz B. Izique Bastos* Resumo Este artigo tem como objetivo esclarecer sobre a técnica de grupos operativos e a sua conexão com a atuação do psicólogo e também do psicopedagogo, voltados para…

Pedroso Coelho Profº Tutor à Distância: Antonia Lucineire de Almeida Jacareí/SP 2012 Introdução Nesse relatório vamos estudar alguns dos teóricos da Psicologia que contribuíram com a História da Educação em geral: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vygotsky. Esses teóricos estudam as emoções do ser humano é a base para suas pesquisas. As emoções cumprem um papel importante na vida de cada ser humano, que o acompanha ao longo de toda a sua história. É impossível…

psicologia Quem foi Wallon? Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris, França, em 1879. Graduo-se em medicina e psicologia. Fez também filosofia. Atuou como medico na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), ajudando a cuidar de pessoas com distúrbios psiquiátricos. Em 1925, criou um laboratório de psicologia biológica da criança. Quatro anos mais tarde, tornou-se professor da Universidade Sorbonne vice presidente do Grupo Francês de Educação Nova- instituição que ajudou a revolucionar…

4 2.0 Freud............................................................................. .....................5 3.0 JEAN PIAGET...................................................................................................7 4.0 HENRI WALLON.............................................................................................8 5.0 LEV VIGOSTSKY............................................................................................9 6.0 CONCLUSÃO................

sobre esses desejos. O educador precisa ajudar o educando a buscar esse equilíbrio na construção do eu (ego) para que a aprendizagem possa ocorrer de forma eficaz. JEAN PIAGET (1896-1980) Jean Piaget desenvolveu a epistemologia genética, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Ele dividiu em quatro estágios o pensamento infantil do nascimento a adolescência. Piaget enfatizava que o aprender não era aprender, ao máximo ou maximizar os resultados e…

transferência dos sentimentos amor e ódio do paciente para o seu analista. As idéias estão relacionadas como psicanálise, sonhos, sexo, hipnose e inconsciente. Todos estes e muitos outros fazem parte da teoria psicanalítica freudiana. Esta teoria foi criada e desenvolvida por Freud até o fim de seus dias. Suas teorias e seu tratamento com seus pacientes foram controversos na Viena e continuam a ser temas de debates até hoje. Suas idéias são frequentemente discutidas e analisadas como…

DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA E DESENVOLVIMENTO Giovanna Benetati Isabela Rezende Graminho Júlia Hirata Baldin Lais Sette Galinari Roberta Pallota Análise de Henri Wallon e Observação no Abrigo Nosso Lar Ribeirão Preto Junho de 2013 RESUMO Segundo Henri Wallon, a emoção tem suma importância no desenvolvimento da criança. Para o mesmo autor é colocado que a afetividade influencia e estrutura a evolução mental da criança, e que então é…

da aprendizagem humana e também as teorias da aprendizagem são questões fundamentais ao futuro professor, as quais são abordadas pela Psicologia da Educação. Compreender o que se encontra escondido na formação docente é mais do que urgente, é nesse momento que o imaginário social torna-se tão importante e, talvez, possa ser a resposta para muitas das falhas desse processo, que parece tão perfeito teoricamente. Neste estudo falaremos sobre: Freud, Piaget, Wallon e Vigostki,quais eram…