Psicologia da educação

Sigmund Freud

Sigmund Schlomo Freud nasceu em 1856 na cidade de Freiberg/Morávia, e é conhecido como o pai da psicanalise devido sua dedicação para a compreensão do ser humano.
Sua contribuição para educação foi fundamental no que diz respeito ao desenvolvimento do ser humano, psicosexualidade na infância e os conhecimentos sobre mecanismos de defesa.
Para compreender as fases do desenvolvimento, é necessário que saibamos a estrutura da psique.
A psique é dividida em três componentes estruturais: Com base neste conhecimento, Freud faz referencia as fases do desenvolvimento, classificando-as como:

• Fase oral (0 a 1 ano)
São os primeiros anos de vida da criança onde a parte do corpo que proporciona maior prazer é a boca.
• Fase anal (2 a 4 anos)
A zona de erotização é o anus. É nesta fase que a criança começa a ter noção de higiene.
• Fase Fálica (4 a 6 anos)
A Atenção volta-se para a região genital.
Nesta fase surge também o “Complexo de Édipo”.
O Complexo de Édipo é quando o menino vê o pai como rival e a mãe seu objeto de desejo. Com a menina o inverso.
A principal característica desta fase é a agressividade.
• Período de Latência (6 a 11 nos)
Ocorre uma pausa no que diz respeito às atenções sexuais da criança e as atenções voltam-se para outras atividades.
• Fase Genital (a partir de 11 anos)
Quando a zona de erotização passa a ser o outro. Inicio da puberdade.

A descriminação dessa fase torna-se importante posteriormente tendo em vista a inserção deste tema na educação visando minimizar os impactos do amadurecimento precoce na adolescência.
Cada pessoa tem uma percepção de mundo e quando falamos sobre mundo exterior, normalmente temos medos muitas vezes encubados em nosso subconsciente e para nos proteger criamos mecanismos de defesa.
Estes conceitos podem ajudar uma vez que interfere diretamente no senso de realidade do indivíduo.
Anna Freud, filha de Sigmund Freud em seu livro “O Ego e Os Mecanismos de Defesa (Ed. ArtMed –