Reforma Educativa De 1891

história da educação, de modo geral, e da história das idéias pedagógicas, em particular, a questão referente à supervisão educacional. Ao refletir sobre esse tema pareceu-me, grosso modo, que a função supervisara, implicitamente, acompanha a ação educativa desde suas origens. Na medida em que essa função vai sendo explicitada, esboçando-se no espírito a idéia de supervisão, isto é, a representação mental da função supervisara, abre-se o caminho para, bem mais tarde, se colocar a questão…

Martinelli Hortolândia, abril de 2013 Sumário 1. Introdução 2. Realizar pesquisa sobre a história da Educação e da Pedagogia, procurando responder á questão: Somos feitos de tempo? 3. Pesquisar as principais informações a respeito da “Reforma Protestante e da Contrarreforma Católica”, buscando identificar o contexto da implantação da educação escolar no Brasil. 4. Pesquisar as principais informações a respeito das mais significativas escolas fundadas no Brasil…

com a chegada dos jesuítas que criaram, na então colônia portuguesa, “a primeira escola brasileira”. O primeiro período (1549-1759) é dominado pelos colégios jesuítas; o segundo (1759-1827) está representado pelas “Aulas Régias” instituídas pela reforma pombalina, como uma primeira tentativa de se instaurar uma escola pública estatal inspirada nas idéias iluministas segundo a estratégia do despotismo esclarecido; o terceiro período (1827-1890) consiste nas primeiras tentativas,…

meio da seleção e da construção dos fatos considerados relevantes e que serão interpretados a partir de métodos diversos. A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL A AÇÃO DOS JESUÍTAS COMO PARTE DO MOVIMENTO DA CONTRA REFORMA CATÓLICA. A escola foi invenção dos gregos, onde a sociedade cada vez maior de privilegiados também vivenciam a democracia, e reclama para seus filhos os conhecimentos técnicos que até então era rigorosamente guardados pelas famílias…

da Igreja, enquanto agente que se apropria, organiza, produz e reproduz espaço, notadamente no âmbito instrucional. Esta análise da ação instrucional da Igreja está ancorada em uma ampla temporalidade que vai da Promulgação da Constituição de 1891 até o ano de 1971 quando foram criadas as três últimas dioceses, a de Quixadá, Tianguá e Itapipoca. Neste período houve a quebra do Regime do Padroado2 que teve como conseqüência a profunda reestruturação institucional da Igreja Católica, agora

pensador, reformar as instituições e aperfeiçoá-las. "As leis sociológicas permitem planejar o futuro porque indicam critérios de atuação política", diz Virmond de Lacerda. Cientistas deveriam forma elite dirigente A concepção planejada das reformas sociais que o filósofo julgava necessárias não era compatível com a democracia, imprevisível por natureza, e por isso Comte a rejeitou. Ele acreditava que a ciência positiva seria o fundamento da fraternidade entre os homens, mas a…

dos professores e a péssima formação inicial e contínua, todos são obstáculos a serem resolvidos no século XXI. Cumpre-se obtemperar que para começar a resolvê-los é preciso formar melhor os docentes, pois "não há ensino de qualidade, nem reforma educativa, nem inovação pedagógica, sem uma adequada formação de professores". Pelo exposto, infere-se que o estudo da história sobreleva-se para que não fiquemos sujeitos aos mesmos erros do passado, para que transformemos nossas ações e…

liberava verbas para a educação. Não estava interessada em disseminar sequer o ensino primário. A exclusão começava logo no início da escolarização, havendo um grande contingente da população brasileira fora da escola. A Reforma Leôncio de Carvalho (19 de abril de 1879): Essa Reforma estabelece normas para o ensino primário, secundário e superior, apresentando princípios como: liberdade de ensino, de frequência e de credo religioso e o fim da proibição da matrícula de escravos nas…

suas características bem claras aos interesses de quem as eras de responsabilidade. Um dos períodos mais importantes do Brasil que iniciaram esta história, foi do Brasil Colônia que passou por três fases: 1) A do predomínio dos Jesuítas; 2) A das reformas realizadas pelo marquês de pombal, principalmente a partir da expulsão dos jesuítas do Brasil e do Portugal em 1759; 3) Por último, Dom João VI, então rei de Portugal, trouxe a corte para o Brasil dando continuidade das demais fases…

contribuições fundamentais dos trabalhos relativos às práticas educativas não específicas à área da história tem sido a focalização das marcas deixadas por experiências do passado sobre as práticas dos professores, seja numa dimensão individual ou coletiva. A origem da educação escolar no Brasil – a ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica A contrarreforma católica acontece quando os bispos e os papas evidenciaram as reformas, os homens mudaram sua forma…