Reforma Educativa De 1891

receberam o nome de quadrivium. • Filosofia (Metafísica, Ética, Política, etc.) e Teologia. Graças à obra dos gregos, durante este período, o saber tornou-se universal. Como conseqüências surgiram novos tipos de instituições educativas. Os principais foram às escolas retóricas, as de dialética e de filosofia, e as universidades. As universidades foram frutos das escolas filosóficas e retóricas. Embora existissem diversos grupos de escolas, somente duas…

campi universitários representa novos canteiros, onde são cultivados os pensamentos, e novos jardins, onde florescem os conhecimentos. O cultivo do conhecimento, o trabalho intelectual, o ensino, a aprendizagem e as outras atividades acadêmicas e educativas devem ser tratados com o rigor científico e o padrão de qualidade que a dignidade e a grandeza da missão exigem. As entidades educacionais têm um compromisso explícito com a qualidade, a inovação e a sintonia social. Esse compromisso…

gestadas as reformas educativas, depois transformadas em leis, a fim de que se possa defender a implantação de uma educação democrática e de qualidade. No Brasil, desde os anos de 1990, mas, sobretudo, a partir dos anos 2000, na área da educação têm sido produzidas férteis pesquisas no diálogo com o conceito de memória, em seus diferentes matizes- pesquisas específicas ou não específicas ao ensino da história. Uma das contribuições fundamentais dos trabalhos relativos às práticas…

não podiam estudar (1500 - 1759). Uma nova fase marcava a História da Educação no Brasil com a expulsão dos jesuítas pelo Marquês de Pombal, e a desestruturação da educação se torna um verdadeiro caos. Mediante este fato, pouca coisa da prática educativa no Brasil, causada pela diferenças de objetivos com os dos interesses da Corte, foi mantida. Assumiu-se um novo método: os livros didáticos. Enquanto os jesuítas preocupavam-se aos interesses da fé, Pombal pensou em organizar a escola…

sociais avançadas, especialmente anarquistas italianos, que muito influenciaram a formação ideológica de nossa até então incipiente classe operária. Segundo dados colhidos no estudo citado por Herci Maria Rebelo Pessamílio (p. 14), dos anos de 1891 a 1900 entraram no Brasil 1.129.315 imigrantes; de 1901 a 1910, 631.000; e de 1911 a 1920, 707.704. E, segundo Edgard Carone (in: A República Velha; I. Instituições e classes sociais, p. 13), citado por Herci Maria Rebelo Pessamílio em…

/ ÁREA: GESTÃO PÚBLICA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PARA GESTORES: TEORIA E PRÁTICA Pré-requisito recomendável Conhecimentos básicos de legislação federal sobre Administração Pública. Conteúdo 1. Evolução da administração pública no Brasil (após 1930). Reformas Administrativas. 2. Análise crítica aos modelos de gestão pública: patrimonialista, burocrático e gerencial. 3. Conceitos de Eficiência, Eficácia e Efetividade aplicados à Administração Pública: avaliação e mensuração do desempenho governamental

ser entendida através de estudos. No século XVIII mudança com o humanismo e racionalismo. O positivismo não é apenas uma filosofia, mas também mostra a necessidade de uma reforma social. Comte, como Saint-Simon, percorreu duas etapas na sua evolução filosófica: a primeira, ligada à valorização da ciência e de uma proposta educativa decorrente dela; a segunda, alicerçada na valorização do sentimento. O Positivismo sobre a sociedade e sobre as normas necessárias para reformar a sociedade…

organismo social onde se preconiza os interesses da burguesia'. Com o aparecimento da República e um novo sistema político, houve um favorecimento detentor da camada social política, que permaneceu até a 1o República e influiu com a constituição de 1891. Deram-se uma autonomia aos estados SP e MG no campo de interesses econômico e político. Estes se mantiveram na liderança durante toda a 1o República. Mesmo com a passagem do sistema agrário para o sistema industrial na década de 20 no…

2 A HISTÓRIA DA BOVESPA Em 23 de agosto 1890, Emilio Rangel Pestana, um negociante que comprava e vendia títulos e ações, foi o responsável e fundador da Bolsa de Valores de São Paulo, a Bovespa. Em 1890 Emílio cria a bolsa livre, que fecha em 1891 em consequência a medida adotada por Deodoro da Fonseca, a política do Encilhamento, medida pelo qual levou a abertura de muitas linhas de crédito, práticas que aumentaram em demasia a oferta monetária devido o número de bancos emissores,…

Pedro II, influenciado pelo ministro do Império Couto Ferraz, admirado com o trabalho do jovem cego José Álvares de Azevedo que educou com sucesso a filha do médico da família imperial, Dr. Sigaud, criou o Imperial Instituto dos Meninos Cegos. Em 1891 a escola passou a se chamar Instituto Benjamin Constant - IBC. Em 1857, D. Pedro II também criou o Instituto Imperial dos SurdosMudos. A criação desta escola deve-se a Ernesto Hüet que veio da França para o Brasil com os planos de fundar…