Possenti

uma frase pode ter várias funções. Há muitas controvérsias sobre o que ensinar e como ensinar gramática aos nossos alunos, visto que desde o início o ensino da gramática supõe o uso de normas e regras gramaticais e a sua constante classificação. Possenti (1996) nos diz que o papel da escola é de ensinar a língua padrão, já que as crianças adquirem e usam a língua de forma natural, sem que precisem ser ensinadas, pois já possuem sua gramática internalizada. Segundo o mesmo, não existe…

Ela evolui de acordo com as inovações de seus usuários ao longo dos tempos, a comparação entre linguística e biologia fazendo menção a evolução das espécies é uma boa forma para se entender as mudanças pela quais a língua passou e passa. Segundo Possenti (1996) “não há língua que permaneça uniforme”. Todas as línguas mudam. Essa é uma das poucas verdades da qual não pode haver dúvidas. Dessa forma as mudanças contribuem pra a evolução da mesma, seja ela benéfica ou não para a nova…

Departamento de Ciências Humanas e Tecnologia – DCHT Campus XVII Disciplina – TECII – Leitura, oralidade e escrita 3° Encontro Neste encontro dia 21/06/2010 iniciamos a aula com a leitura do texto: Não existem línguas uniformes, de Sirio Possenti, o qual aborda a variação das línguas como resultado da variedade social. Em seguida, fizemos um resumo do texto lido e discutimos como se faz um resumo e os elementos que devem compor o mesmo, que são: * Elementos bibliográficos…

“textos utilizando as duas formas de escrita, mostrando a diferença entre elas”. Possenti (2006, p. 33) afirma que “saber escrever de duas maneiras é bem melhor do que saber escrever de uma só. É sinal de maior competência”. Mas a competência se revela mesmo no uso adequado de cada sistema em seus respectivos contextos”. E ainda “aprender uma língua é aprender dizer a mesma coisa de muitas formas” (POSSENTI, 2002, p.92). Foram várias as opiniões sobre o internetês. A…

tipo 1 assim como aborda Sírio Possenti no livro Gramática e Política, que diz que gramáticas do tipo 1 “preocupam-se mais com como se deve dizer...”(p. 48), no sentido de falar e escrever corretamente. Sendo o foco inicial de Cegalla ter sempre uma “novíssima gramática”, acredito que seria muito importante para o melhor ensino e aprendizagem das gramáticas, que se começasse abordar em sua gramática essa variedade linguística, que vem de encontro ao pensamento de Possenti: ‘’E é preciso…

discurso, ao movimento relacionado a/relacionando a história. “O sentido decorre das enunciações, atos que se dão no interior das Formações Discursivas (FDs), que determinam o sentido do que se diz. A universalidade e a generalidade estão excluídas”. (Possenti, 2004, p. 361). O sentido não é um lugar de caminhos préestabelecidos, mas nasce da interpretação, conforme afirma Orlandi: [...] não há sentido sem interpretação; b. a interpretação está presente em dois níveis: o de quem fala e o…

a estudos realizados em torno da variação linguística e da psicolinguistica, daí ocorreu a experimentação de novos modelos teóricos. Duas décadas mais tarde Perini, 2000), dentre outros autores como : Bagno (1999,2001,2002), Geraldi (1997,2002), Possenti (1996,202 a ) reconheceu também a inadequação da gramática tradicional, no que diz respeito a seu caracter prescritivo, sua inconsistência teórica e a ênfase dada à variedade padrão escrita, em detrimento das demais. Portanto, o texto…

a gramática da sua língua apenas na escola, ou seja, desde o seu nascimento ele já aprendeu muita coisa. Possenti (1999, p. 48) faz uma importante citação sobre a aprendizagem fora da escola, segundo ele, “no processo de aquisição fora da escola existe correção. Mas não existe reprovação, humilhação, castigo, exercícios de fixação e de recuperação”. Acompanhando as ideias de Possenti (1999), pode-se concluir que um dos problemas da escola é ser muito formal e acreditar que a…

Linguagem e pensamento: Cientifico A suposição de que deve haver relação direta entre palavras e coisas e entre coisas e a mente faz ‘especialistas’ condenarem frases que não violam as regras da língua. O tema é analisado por Sírio Possenti em sua coluna de março. Por: Sírio Possenti Publicado em 28/03/2014 | Atualizado em 28/03/2014 Imagem do cérebro humano resultante de um diálogo entre ciência e arte. A tese de que a linguagem expressa o pensamento não é falsa, mas não pode ser…

por motivos de classes, raças ou ate mesmo condições financeiras. No fundo o preconceito linguístico é um preconceito social. É uma descriminação sem fundamento que atinge falantes inferiorizados por alguma razão e por algum fato histórico (Sírio Possenti – 23/12/2011). A escola tem um papel fundamental em toda esta polemica em torno da diversidade e o preconceito linguístico, pois é nelas onde mais se fala de “erro de português”, o que para Marcos Bagno(2008) diz respeito a meras…