Metodologia

Departamento de Ciências Humanas e Tecnologia – DCHT
Campus XVII
Disciplina – TECII – Leitura, oralidade e escrita

3° Encontro

Neste encontro dia 21/06/2010 iniciamos a aula com a leitura do texto: Não existem línguas uniformes, de Sirio Possenti, o qual aborda a variação das línguas como resultado da variedade social. Em seguida, fizemos um resumo do texto lido e discutimos como se faz um resumo e os elementos que devem compor o mesmo, que são: * Elementos bibliográficos do texto; * O assunto e o propósito do texto; * O aparato de que se serviu o autor nas suas pesquisas; * O método adotado; * Os resultados e as conclusões;
Após elaborarmos esse resumo, fizemos a leitura do texto: falamos mais corretamente do que pensamos. Foi feito uma primeira leitura para conhecermos o texto e depois uma segunda destacando as partes principais do texto, palavra-chave, organização com inicio, meio e conclusão.
Enfim resumir é apresentar de forma breve, concisa e seletiva um certo conteúdo. Isso significa reduzir a termos breves e precisos a parte essencial de um tema.
Em geral um bom resumo deve ser: * Breve e conciso; * Pessoal; * Logicamente estruturado;
O texto do resumo deve ser compreensível.

Departamento de Ciências Humanas e Tecnologia – DCHT
Campus XVII
Disciplina – TECII – Leitura, oralidade e escrita

4° Encontro

Neste encontro dia 22/06/2010 concluímos as discussões dos textos trabalhados na aula anterior e falamos um pouco mais sobre resumo, o qual tem varias utilizações. Isso significa também que existem vario tipos de resumo. É preciso antes de fazer um resumo saber a que ele se destina, para saber como ele deve ser feito. Em linhas gerais, costuma-se dizer que a três tipos usuais de resumo: * Resumo indicativo ou descritivo => Apenas indica os pontos principais de um texto sem detalhar aspectos como exemplos, dados qualitativos ou quantitativos, etc. Um exemplo deste tipo de resumo são as