Paradigmas Tecnicista

na Educação Física é possível, porque as raízes históricas que norteiam este processo estão solidificadas em diversos períodos com intencionalidades distintas. Para Machado e Cartier (2008) a Educação Física, atualmente, possui uma perspectiva tecnicista que não permite ao indivíduo compreender sua relevância no contexto social em que vive, e isto interferi diretamente na representatividade da categoria, que está devidamente inserida num contexto histórico, econômico, político e…

não-críticas, classificadas como a pedagogia tradicional, a pedagogia nova e a pedagogia tecnicista acha que a educação é a cura capaz de erradicar a desigualdade em nossa sociedade. O autor destaca as “teorias não-críticas” da educação que, na visão do autor, não consideram os problemas e a estrutura social como influenciadores da educação. Porém salienta as diferenças entre a pedagogia tradicional, a nova e a tecnicista, apontando a relação das teorias com o problema da marginalidade.…

oficinas para orientar na organização do planejamento e elaboração dos planos de aula, os textos debatidos nos proporcionaram maior visibilidade sobre a importância de inovar e trazer novos métodos às aulas de Educação Física, quebrando o paradigma das aulas tecnicistas e tradicionais que visam ao auto rendimento e exclusão dos que não possuem habilidades. As oficinas contribuíram para que seja o cuidado em elaborar planos de aula que proporcionem a interação e integração dos alunos.…

contribuições dos jogos no processo educacional. A escola e professor de educação física A educação física escolar é uma área que vem colecionando diversas críticas quanto ao trabalho e desempenho dos professores neste espaço/tempo. Resíduos de uma fase tecnicista ainda acompanham algumas práticas pedagógicas da educação física, o que de certo modo contribui para a resistência deste tipo de trabalho na escola. Paulo Ghiraldelli Júnior vem desenvolvendo uma pesquisa com alunos da…

uma área estritamente vinculada à informação em ciência e tecnologia. O caminho da Documentação na Europa acabou por ser curioso, pois, de um lado, parecia querer constituir-se como campo teórico para abrigar distintas práticas com tradições tecnicistas (como a Biblioteconomia e a Arquivologia); porém, em alguns momentos, parecia querer constituir-se numa prática profissional específica, a dos documentalistas, que trabalhariam numa instituição própria e distinta das bibliotecas e…

RESENHA DO LIVRO: O PARADIGMA EMERGENTE E A PRÁTICA PEDAGOGICA LUSIA MARIA DAS DORES ARAÚJO NETA TERESINA ABRIL/2013. BEHREHS, Marilda Aparecida. O paradigma emergente da prática pedagógica. Curitiba: Champagnat, 2003, 3.ed. Marilda Aparecida Behrehs Possui graduação em Pedagogia Orientação Educacional pela Universidade Federal do Paraná (1973), Graduação em Pedagogia Supervisão Escolar pela…

centrado no aluno. A escola tem o papel de formadora de atitudes, preocupando-se mais com a parte psicológica do que com a social ou pedagógica. E para aprender tem que estar significativamente ligado com suas percepções, modificando-as. 1.4) Tecnicista – Skinner foi o expoente principal dessa corrente psicológica, também conhecida como behaviorista. Neste método de ensino o aluno é visto como depositário passivo dos conhecimentos, que devem ser acumulados na mente através de…

Escolar; Didática; Formação Docente; Pesquisa e Prática Profissional – Magistério Nível Médio. O trabalho inicia-se falando das características das Tendências Pedagógicas da prática escolar começando pela Tradicional, passando pela Escola Nova, Tecnicista, Crítica e Pos – crítica. Em seguida procura apontar os aspectos didáticos do currículo conforme essas tendências Aborda-se então os principais pontos históricos do processo de didática, apresentando as técnicas…

Currículo Escolar (Currículo e Cultura; Currículo e Poder; Questões a refletir); Reestruturação da Educação; Problemas na Educação Contemporânea (Bullying; Cyberbullying; Síndrome de Burnout); Paradigmas Educacionais; Paradigmas Conservadores (Abordagem Tradicional; Abordagem Escolanovista; Abordagem Tecnicista); Paradigmas Inovadores (Abordagem Sistêmica; Abordagem Progressista; Abordagem do Ensino com Pesquisa); Autonomia do Professor; Memorial. METOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR A…

realizada pela Professora Tose (1997), destaca as cinco fases na evolução do perfil profissional de recursos humanos: a fase contábil; a fase legal; a fase tecnicista, a fase administrativa (ou sindicalista) e, a fase estratégica. Em tal contexto, o recurso mais importante passou a ser o conhecimento e, portanto, criam-se a todo o momento, novos paradigmas para os usos do conhecimento aplicados de forma rentável para os negócios. Oliveira, Muritiba e Albuquerque (2001) enfatizam uma…