Paradigmas Tecnicista

Perspectiva sociológica e pluralismo jurídico: a necessidade de superação do bacharelismo-tecnicista na formação do profissional do direito | | | | Resumo: O artigo trata da necessária aplicação da perspectiva sociológica ao fenômeno jurídico, percebido como fenômeno socialmente construído, discorrendo a respeito da importância da Sociologia Jurídica nos cursos de Direito. Entende-se que a Sociologia, junto com as demais disciplinas humanistas, visa possibilitar a superação de uma…

do autor em seu texto. O que vemos é a falta de entusiasmo desses profissionais gerada pelo conflito entre as partes envolvidas nessa pesquisa trazendo então uma perspectiva negativa da questão aqui abordada, onde se percebe o ensino atual como tecnicista e superficial levando aos professores a condição de explorados pelos pesquisadores acadêmicos. Também é perceptível a falta de esforço para realmente mudar os problemas desvelados, pois, dificilmente os professores são convidados pelos…

Biomédico:Tem como base o contexto do Renascimento. A influência do paradigma cartesiano sobre o pensamento médico resultou no chamado modelo biomédico.Concebia o corpo humano como uma máquina e a doença como resultante do mau funcionamento dessa máquina (concepção mecanicista da vida). Voltado para intervir somente na condição de desajustamento ou falha do organismo, ou seja, para tratar a doença. Enfoque biologicista, tecnicista e individualista. | Vantagens:Condução do pensamento de…

pela Professora Tose (1997), destaca as cinco fases na evolução do perfil profissional de recursos humanos: a fase contábil; a fase legal; a fase tecnicista, a fase administrativa (ou sindicalista) e, a fase estratégica. Em tal contexto, o recurso mais importante passou a ser o conhecimento e, portanto, criam-se a todo o momento, novos paradigmas para os usos do conhecimento aplicados de forma rentável para os negócios. Oliveira, Muritiba e Albuquerque (2001) enfatizam uma…

pela Professora Tose (1997), destaca as cinco fases na evolução do perfil profissional de recursos humanos: a fase contábil; a fase legal; a fase tecnicista, afase administrativa (ou sindicalista) e, a fase estratégica. Em tal contexto, o recurso mais importante passou aser o conhecimento e, portanto, criam-se a todo o momento, novos paradigmas para os usos do conhecimento aplicados de forma rentável para os negócios. Oliveira, Muritiba e Albuquerque (2001) enfatizam uma…

revisão do relacionamento ético dos humanos em relação aos animais e plantas.). Na década de 1970 o termo é relacionado com o objetivo de deslocar a discussão acerca dos novos problemas impostos pelo desenvolvimento tecnológico, de um viés mais tecnicista para um caminho mais pautado pelo humanismo, superando a dicotomia entre os fatos explicáveis pela ciência e os valores estudáveis pela ética. A biossegurança, a biotecnologia e a intervenção genética em seres humanos, além das velhas…

generalizar ou discriminar determinados conhecimentos de acordo com a situação, além da ideia de estímulo-resposta que ajuda a prender a atenção dos alunos aos conteúdos ministrados. A partir dessa linha de pensamento condicional surgiu o Modelo Tecnicista. Já os cognitivistas Piaget e Vigotsky têm suas aplicabilidades voltadas para o “pensar”. De suas teorias surgiu o construtivismo que se baseia no conhecimento prévio, muito usado em sala de aula ao se querer buscar o conhecimento…

o Instituto Universal Brasileiro(1941). Abrindo a possibilidade do brasileiro se profissionalizar recebendo material escrito e equipamento pelo correio, sem estarem em sal de aula, essas experiências representam os primeiros passos na quebra de paradigma educacional vigente no momento. Em 1965 são criadas pelo poder público, as TVs Educativas, porém, foi na década de 70 e 80 que a EaD, impulsionada pelo clima de otimismo reinante no Brasil, começou a expandir significativamente, com…

composição das teorias não-críticas é feita pela pedagogia tradicional, a pedagogia da escola nova e a pedagogia tecnicista; já as teorias crítico-reprodutivistas são a teoria do sistema de ensino como violência simbólica, teoria da escola como aparelho ideológico de Estado e a teoria da escola dualista; a última, a teoria crítica que está sendo aperfeiçoada, nos remete à mudança de paradigmas. Não é nosso foco, neste trabalho, discorremos acerca das três concepções definidas pelo…

brasileiro nas últimas décadas. Ele começa fazendo uma análize das “teorias não-críticas” pelo fato de não se preocuparem com o contexto global que se insere a Educação.Destacando assim as diferenças entre pedagogia tradicional,pedagogia nova e a tecnicista e suas relações com o problema da marginalidade. Saviane relata que na pedagogia tradicional,a educação é vista como um direito de todos e o dever do Estado,sendo a marginalidade associada à ignorância.Já na Escola Nova,começa a…