Paradigmas tradicionais x novos paradigmas paradigmas

Estamos diante de uma realidade em que a sociedade como um todo tem si atentado para uma pedagogia que tenha um papel fundamental de uma educação que tenha um papel fundamental de uma educação brasileira conforme a nova LDB. Baseado nesses fatos podemos assim dizer que é possível uma aprendizagem sem ir a escola, pois de acordo com LIMA : Podemos afirmar que as crianças se desenvolvem independentemente de ir ou não a escola. Embora na educação tradicional onde o professor era o dono do saber, onde ninguém podia fazer perguntas, tudo era na base do grito , as crianças não tinham acesso aos livros didáticos que facilitaria sua aprendizagem, nos novos paradigmas, isto é uma nova história pois os educandos fazem com que as crianças realizem sua aprendizagem com prazer e alegria desenvolvendo com eles aulas dinâmicas, atrativas e estimulantes deixando que as mesmas se expressem contando a história do jeito delas. Paulo Freire em seu livro (Pedagogia da Autonomia) capitulo 2-7 pag, 80 diz : Ha uma relação entre alegria necessária á atividade educativa e esperança. A esperança de que professor e alunos juntos podemos aprender, ensinar, inquietar-nos, produzir juntos igualmente resistir obstáculos á nossa alegria. De acordo com o texto que lemos, a sociedade é sim uma sociedade de conhecimento uma vez que a mídia tem se especializado com mensagens educativas , através dos meios de comunicação, como : A TV, rádios, jornais , internets e…

discutir a geografia, teus paradigmas e conceitos, introduzindo a geografia pré- cientifica, relacionado com o determinismo ambiental, método regional e possibilista falando de modo geral de como a geografia vem trazendo benefícios a nossa sociedade com suas analises debates e discussões. Neste período é relatado o início da geografia, com início das pinturas encontradas nas cavernas, estudo da astronomia cartográfica e organização social. Manoel correia de Andrade importante…

BARBIERE, V. Psicodiagnóstico Tradicional e Interventivo: confronto de paradigmas? Psicologia: Teoria e Pesquisa. Jul-Set 2010, vol. 26 n. 3, pág. 505-513. O texto da autora mostra a importância da atividade diagnóstica por garantir o status científico por empregar instrumentos que atendem exigências de padronização e por constituir a identidade do profissional capacitado para aplicação exclusiva de testes psicológicos. A autora define importantes diferenças entre essas duas práticas,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE CURSO DE DIREITO METODOLOGIA DA PESQUISA EM DIREITO D.R.M. SÍNTESE ANALÍTICA COMPARATIVA DO PARADIGMA TRADICIONAL DE CIÊNCIA E O PARADIGMA EMERGENTE Rio Branco - Acre, 20 de Novembro de 2013. 1. Introdução Na obra “Um discurso sobre as ciências”, o autor Boaventura de Souza Santos faz uma reflexão a respeito do modelo que orienta a ciência moderna desde a revolução científica até o século XX, quando aquele…

Do paradigma tradicional ao paradigma da complexidade: um novo caminhar na educação profissional Jacques de Lima Ferreira* Lucymara Carpim** Marilda Aparecida Behrens*** Resumo A reflexão sobre uma proposta de mudança paradigmática na formação dos docentes que atuam nos Centros de Educação Profissional do SENAC do Paraná foi objeto de pesquisa realizada no grupo PEFOP – Paradigmas educacionais e formação de professores. Apresentam-se neste artigo os resultados da pesquisa, cujo…

PARADIGMAS CONTEMPORÂNEOS DE EDUCAÇÃO: ESCOLA TRADICIONAL E ESCOLA CONSTRUTIVISTA DENISE MARIA MACIEL LEÃO Psicóloga, mestre e aluna especial do Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira – FACED – UFC RESUMO O texto procura demonstrar as principais características dos paradigmas de educação da atualidade – a Escola Tradicional e a Escola Construtivista – a partir da análise dos aspectos filosóficos, epistemológicos, teóricos e metodológicos de cada tipo de…

uma pedagogia alienadora uma pedagogia acrítica uma pedagogia bancária; uma pedagogia para libertação; Sobre paradigma educacional, leia as afirmativas: I - No campo da educação, o termo paradigma tem sido usado com muita frequência para designar as mudanças ocorridas no modo de pensar tradicional para um novo modo de se conceber a ação educativa. II - Um paradigma rege a maneira como pensamos e o modo como usamos a nossa lógica. É aquilo que rege a ordem…

Ponto de Mutação - Análise I. Analise os pressupostos do paradigma tradicional (ciência clássica) explicitados no filme? Utilize texto Maria José Esteves, capítulo 3/ “Delineando o paradigma tradicional da ciência” do livro Pensamento Sistêmico. O filme “Ponto de Mutação” apresenta já no início, sobre o paradigma tradicional, explicitando desde seus primórdios, citando Descartes, como o momento em que a física discute sobre a visão mecanicista de mundo. Ela apresenta que…

A EVOLUÇÃO DOS PARADIGMAS NA EDUCAÇÃO: DO PENSAMENTO CIENTÍFICO TRADICIONAL A COMPLEXIDADE A evolução dos paradigmas na educação: do pensamento científico tradicional à complexidade The Evolution of the Paradigms in the Education: Of the Traditional Scientific Thought To the Complexity Marilda Aparecida Behrens1 Anadir Luiza Thomé Oliari2 Resumo 1 2 O artigo trata da investigação sobre os paradigmas da ciência que caracterizam o conhecimento e, por conseqüência,…

A EVOLUÇÃO DOS PARADIGMAS NA EDUCAÇÃO: DO PENSAMENTO CIENTÍFICO TRADICIONAL A COMPLEXIDADE A evolução dos paradigmas na educação: do pensamento científico tradicional à complexidade The Evolution of the Paradigms in the Education: Of the Traditional Scientific Thought To the Complexity Marilda Aparecida Behrens1 Anadir Luiza Thomé Oliari2 Resumo 1 2 O artigo trata da investigação sobre os paradigmas da ciência que caracterizam o conhecimento e, por conseqüência,…