paradigma

PESQUISA SOBRE PARADIGMAS Maria Natália da silva Sá O que é Paradigma: Paradigma é um termo com origem no grego “paradeigma” que significa modelo, padrão. No sentido lato corresponde a algo que vai servir de modelo ou exemplo a ser seguido em determinada situação. São as normas orientadoras de um grupo que estabelecem limites e que determinam como um indivíduo deve agir dentro desses limites. Linguistico-conjunto ou termo que podem ser substituídos entre si na mesma posição da estrutura a qual pertencem. Sinônimo- arquétipo,exemplo,modelo,norma e regra. O paradigma seria o conjunto de elementos linguísticos que podem ocorrer no mesmo contexto ou ambiente. Os elementos são substituídos por outros que vão ocupar a mesma posição.Por exemplo, na Gramática o verbo “cantar” serve de paradigma à primeira conjugação porque irá se flexionar em várias formas e outros verbos terminados em “ar” seguirão esse modelo. O norte-americano Thomas Samuel Kuhn (1922-1996), físico e filósofo da ciência, no seu livro “A Estrutura das Revoluções Científicas” designou como paradigma as “realizações científicas que geram modelos que, por período mais ou menos longo e de modo mais ou menos explícito, orientam o desenvolvimento posterior das pesquisas exclusivamente na busca da solução para os problemas por elas suscitados.” O paradigma é um princípio, teoria ou conhecimento originado da pesquisa em um campo científico. Uma referência inicial que servirá de modelo para novas pesquisas.

Sharing ServicesMais... Publicidade Superar o "efeito paradigma" pode ser um fator fundamental para determinar o sucesso ou fracasso profissional de uma pessoa. Joel Arthur Barker, estudioso do efeito paradigma, e futurista reconhecido mundialmente, apresenta-nos diversos exemplos históricos, mostrando a importância de quebrar paradigmas como forma de alcançar sucesso em diversas áreas do conhecimento humano, inclusive na gestão de carreira. O que são paradigmas A palavra…

O paradigma da complexidade na formação... 439 O paradigma da complexidade na formação e no desenvolvimento profissional de professores universitários The complexity paradigm in the formation and professional development of university teachers MARILDA APARECIDA BEHRENS* –––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––– RESUMO – Os paradigmas da ciência influenciam todas as áreas do conhecimento, em especial, a Educação, e, por conseqüência, a formação de…

GESTÃO DE CARREIRA: UMA QUESTÃO DE AUTOCONHECIMENTO RESUMO O objetivo deste trabalho é de enfatizar e conscientizar os profissionais para a importância de gerir a própria carreira. A carreira tem enfrentado diversas mudanças em torno de suas concepções, em decorrência dos acontecimentos nos cenários, econômico, político e social. É relevante o planejamento da carreira, a fim de garantir qualidade de vida em todas as fases de sua carreira. A análise comparativa da evolução do conceito…

Ano Lectivo 2006/07 Ser Professor Perfil do Professor 20 de Março de 2007 Professora Professora é a segunda mãe… Professora fica no coração… Professora nossa amiga… Que sempre dá um jeito de dar uma mão. Se a vida é uma adição É a professora que nos ensina a somar… Se a vida é uma frase É professora que nos ensina a ler. Ser…

MOTIVAÇÃO NA VIDA Não há nada melhor do que uma motivação pessoal. Algumas pessoas sofrem de autoestima baixa, ficam deprimidas e não têm motivação para fazer coisas básicas do dia a dia ou até mesmo não tem motivação no trabalho. É complicado pois a falta de motivação pessoal pode interferir em muita coisa na vida da pessoa, por isso é importante que todos tenham uma motivação pessoal, pois isso ajuda muito. Geralmente aquelas pessoas que não tem motivação procuram em livros de auto…

para quebrar muitos paradigmas e com isto está gerando muitos conflitos no choque de gerações que somente mediante as relações interpessoais que ocorrem dentro das empresas mediante a comunicação, poderão sanar e dissoluir as barreiras que ocorrer na interação destas duas gerações. O que é geração Y? È a geração que tem hoje entre 18 e 30 anos e é chamado por aí também a geração digital. Desde cedo dominam aparelhos eletrônicos, cresceram usando a Internet e vivem em…

GESTÃO DE CARREIRA: UMA QUESTÃO DE AUTOCONHECIMENTO Janete Lúcia Pagani Peres¹ RESUMO: O objetivo deste trabalho é de enfatizar e conscientizar os profissionais para a importância de gerir a própria carreira. A carreira tem enfrentado diversas mudanças em torno de suas concepções, em decorrência dos acontecimentos nos cenários, econômico, político e social. É relevante o planejamento da carreira, a fim de garantir qualidade de vida em todas as fases de sua carreira. A análise comparativa…

liderança e os relacionamentos: sua influência no desempenho do ‘todo’ empresarial 4 2.2. Revendo os Paradigmas e Estabelecendo as Estratégias 7 2.2.1. Paradigmas pessoais X paradigmas organizacionais: as funções gerenciais e o desafio da mudança no ambiente empresarial 7 2.3. Amor e Trabalho em Equipe, as Verdadeiras ‘Forças’ da Organização 10 2.3.1. Amor e liderança – comportamentos e atuação gerencial: sua importância na eficácia de desempenho da equipe e nos…

Brasil – CAMPUS ABC São Bernardo do Campo — Abril de 2013 Introdução O desenvolvimento do raciocínio que aborda a composição de ideias retratadas nos textos apresentados nos demonstra uma nova forma de se pensar no que se refere à formação de opinião crítica e fundamentada acerca de nossa vida pessoal e profissional. Frequentemente, nos deparamos com situações cotidianas que, ao invés de trazer benefícios ao convívio social, somente causa desconforto mental e aumentam a…