Paradigmas Tecnicista

Paper: Título : 1-Prática Docente, Comodismo, Conflito de Gerações. 2- O comodismo escolar frente às inovações tecnológicas. 3- O comodismo escolar frente aos novos paradigmas. 4- O comodismo escolar e os novos paradigmas. Cristina Santos Cruz Fabiane Maria Figueroa Pereira Luana Zuli Luzia Francisco dos Santos Marina França Solange de Fátima de Oliveira RESUMO Este estudo traz uma reflexão sobre o tema do comodismo no mundo escolar. A realidade…

contra a privatização e a reforma universitária. em 1964 foi decretada a Lei nº 4 464, conhecida como Lei Suplicy de Lacerda, a qual procurava acabar com os protestos de estudantes. O tema central da educação na ditadura era a formação tecnicista, com o objetivo de fortalecer a Mão de obra necessária para as insurgentes indústrias no país. A educação ficou muito vulnerável durante a ditadura militar no Brasil, as mudanças constantes e as interferências exageradas do governo afetavam

Professor. p. 37-51. TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR 1. PEDAGOGIA LIBERAL 1.1. Tendência liberal tradicional 1.2. Tendência liberal renovada progressista 1.3. Tendência liberal renovada não-diretiva 1.4. Tendência liberal tecnicista 2. PEDAGOGIA PROGRESSISTA 2.1. Tendência progressista libertadora 2.2. Tendência progressista libertária 2.3. Tendência progressista crítico-social dos conteúdos. Bibliografia: LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da…

sim, estimular o hábito, mas, a priori, não é papel da biblioteca pública criar o gosto pela leitura. Por quem? Bom, sobre a formação do bibliotecário... em algum momento o curso de biblioteconomia caiu de amores pelo modelo americano tecnicista e tarefeiro, deixando de lado a construção de um perfil com habilidades sociais e de relacionamentos. Por conta disso, naturalmente, o bibliotecário acabou se distanciando do contato direto com a comunidade Nas pequenas bibliotecas, o…

minha formação, na única Faculdade Particular de Maceió existente naquele momento, era uma oportunidade para melhorar o curriculum que era a princípio o grande atrativo, em detrimento do salário. Evidente que eu sabia que Educação no Brasil é um paradigma principalmente porque tenha conhecimentos de novas tecnologias em função da minha atividade na empresa que era vinculado. Chegando a Faculdade observei: O desafio era grande para mim, estava diante de uma impasse a “Grade…

dispensa nem despreza elementos e procedimentos próprios de outras escolas que a precederam. Até o presente o conhecimento da pedagogia histórico-crítica de que dispunha dava conta de que os referidos elementos, provenientes que são da escola chamada tecnicista, eram repudiados pelos pensadores e formuladores da pedagogia histórico-crítica. Entretanto, Gasparin demonstra o contrário. No que se refere a objetivos de ensino ele recorre a eles no capítulo 1 (pp. 27-28), incluindo tanto os…

imprescindíveis para se alcançar grandes resultados? Ensinar com as novas mídias será uma revolução se mudarmos simultaneamente os paradigmas convencionais de ensino, que mantêm distantes professores e alunos. Distante daquilo que se considera adequado, muitas escolas vem empregando os tão sonhados recursos tecnológicos, de forma descontextualizada, mecânica e tecnicista. A forma limitada de fazer uso desses recursos coloca em cheque a sua real função e restringem as potencialidades…

serviços de saúde e usuários desses serviços. Tal envolvimento facilita a superação de resistências e permite a programação conjugada de ações que despertem para a percepção de conceitos, delineamento de propostas, alteração ou reafirmação de paradigmas como categoria para a construção da situação de aprendizagem almejada. Cabe ao docente o uso da criatividade no desenvolvimento de suas aulas. Em tempos atuais, com as tecnologias disponíveis, não é admissível que o professor use uma…

...................... 18 4.5 Paradigmas e Educação.............................................................................. 20 CONCLUSÃO......................................................................................................... 22 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................................................................... 23 8 CAPÍTULO I DIDÁTICA – ARTE DE ENSINAR 1.1 O que é Didática Significa arte de ensinar com o estudo de paradigmas educacionais nos…

hegemonia do primeiro grupo, tem direcionado as tendências reformas estruturais do sistema educativo e as concepções dos sitemas de monitoramento, controle e gestão do sistema educativo. O discurso neoliberal sobre a educação é elitista, positivo e tecnicista, bem como sua prática. Ele justifica as desigualdades sociais e o triunfo dos mais fortes por meio de sofismas e retóricas, desfoca o olhar e o papel da escola em no processo de reprodução das desigualdades sociais. Usa argumentos…