Paradigmas Tecnicista

que este modelo de organização, em que os alunos se locomovem nas trocas de períodos, é muito mais uma política da escola, não tendo muito haver com uso de ambiente temático, caracteriza-se mais como uma abordagem tecnicista, pois: O elemento principal da abordagem tecnicista não é professor, nem o aluno, mas a organização racional dos meios. O planejamento e o controle asseguram a produtividade do processo. A escola tem o papel fundamental treinar os alunos, funcionando…

Ministério de Educação. O ENSINO SUPERIOR E A DOCÊNCIA NO BRASIL Na sala de aula do Ensino Superior Brasileiro é possível identificar ainda hoje a influência de modelos europeus, como jesuítico, o francês e o alemão, que ainda interferem no paradigma atual da universidade brasileira. Mesmo passados mais de duzentos anos, a predominância da aula expositiva, do falar do professor e do repasse do conhecimento tem sua origem metodológica nos passos fixos do método jesuítico. …

postas que dificultam as inovações necessárias ao bom desempenho de sua função. Essa preocupação está presente neste artigo quando procura discutir o papel que o pedagogo tem exercido na escola pública estadual paranaense, ora numa perspectiva tecnicista, ora numa perspectiva de concepção mais progressista e emancipadora de educação. Ao refletir sobre a especificidade e natureza de seu trabalho é possível traçar um panorama, mesmo que breve, diante da complexa realidade social e…

democratizar o acesso a educação de crianças carentes e superar o fracasso escolar. A Declaração Mundial de Educação para Todos que foi aprovada na Tailândia, no ano de 1990, enfatiza aspectos culturais, regionais, de gestão e autonomia das escolas, novos paradigmas de ensino-aprendizagem e elementos do desenvolvimento humano sustentável. No entanto, o grande movimento para a melhoria da qualidade do processo ensino-aprendizagem de ciências se destacará na década de oitenta. Hyman…

também a educação física competitivista advoga uma neutralidade em relação aos conflitos políticos - sociais. O desporto é um bem em si, deve ser protegido por “qualquer tipo de governo”. Daí adquirir a literatura em educação física um caráter tecnicista, sobrecarregada de temas ligados ao treinamento e as diversas variantes de questões relacionadas à medicina desportiva. Apesar de negar, a educação física competitivista é uma aríete das classes dirigente a tarefa de desmobilização da…

passou por 4 grandes períodos, a saber: • Antes de 1930 – fase pré-trabalhista – inexistência de funções específicas • Décadas de 30 a 50 – fase burocrática – departamento de pessoal (questões trabalhistas e exigências legais) • Décadas de 50 e 60 – tecnicista – implementação de alguns setores de RH, com preocupações com a eficiência • Décadas de 70, 80 e 90 – sistêmica - surgimento da gerência de RH, heterogeneidade1. A partir da década de 90 já há uma preocupação com o caráter…

vivido em recortes empíricos bem individualizados e precisos, o que é realizado pelo procedimento de reduzir a vida social e cultural a particulares analiticamente tomados em uma fragmentação e fatoração do social, do humano e do natural, a que o paradigma positivista biomédico respondeu muito bem. Tal proceder, que implica uma leitura redutora dos vividos, apresenta limitantes para o conhecimento que é produzido, mas, por outro lado, mostrou grande êxito histórico para as intervenções…

organizações. Este é o propósito da arquivística, trata documentos que podem servir como uma fonte de prova de um ato e converte-los em potencial de informação. A Arquivística ganhou um espaço próprio como área de desempenho profissional, mas o paradigma histórico-tecnicista, que informou a disciplina nos dois últimos séculos e que potenciou a sua autonomização técnica, acabou por constituir um fator de constrangimento, que não possibilitou o salto qualitativo necessário ao…

constitui-se um princípio que permite o avanço na formação dos profissionais do ensino necessário à luta, no plano educativo, pela transformação da sociedade brasileira. A década de 1980 representou, para os educadores, o marco de reação ao pensamento tecnicista dos anos 1960 e 1970, os anos de 1990, contraditoriamente, foram marcados também pela centralidade no conteúdo (habilidades e competências). Para Freitas (2002), a educação e a formação de professores ganham, na década de1990,…

escolar. RELEVÂNCIA Considera-se este estudo de grande relevância pela necessidade dos profissionais de educação física ampliarem as suas ferramentas pedagógicas, utilizando os conteúdos das lutas em suas aulas na escola. Dessa forma quebrando o paradigma da educação física escolar que se concentra, apenas, no famoso quarteto fantástico: futsal, voleibol, basquetebol, handebol. REVISÃO DE LITERATURA Educação Física Contemporânea A evolução da pedagogia no sistema educacional,…