Paradigmas Tecnicista

finalidades, na direção da competência ética, política e teórica, vinculada à defesa de valores sócio-cêntricos emancipa tórios. Partindo do pressuposto da necessidade da capacitação continuada, o Serviço Social busca a ultrapassagem da prática tecnicista, pretensamente neutra, imediatista ou voluntarista. Nos anos 2000 esta conjuntura provoca novas disputas em torno da questão social e do papel a ser cumprido pelas políticas sociais, verifica-se a proliferação de cursos de graduação…

Controle: freqüência, pontualidade, absenteísmo, registro de ponto. • Departamentos originários das atividades contábeis. • Cargos denominados “guarda-livros”. 13 Períodos Clássicos da Administração de RH no Brasil: 1950 - 1960: Período tecnicista • Implantação de numerosas plantas de fábricas. • Surgimento de pólos industriais (centro metalúrgico do ABC). • Início das atividades: Recrutamento, seleção, treinamento, avaliação de desempenho, programas de cargos e…

que estuda o ser e a existência do Juiz, na arte de julgar, com uma linguagem humanística, associada com filosofia e literatura. No livro o autor ensaia princípios a respeito da magistratura vocacionada em contraposição à magistratura meramente tecnicistas. Dedicada ao espírito do bem servir a justiça, a obra precisa ser lida com os olhos do dilema, para melhor compreensão da antítese humana, portanto, os dilemas do Juiz, na hora em que o magistrado fica diante de sua própria consciência…

relação professor-aluno e pela formação de cidadãos participativos e preocupados com a transformação e o aperfeiçoamento da sociedade. Antes, até a década de 70, o sistema educacional brasileiro seguia uma abordagem de ensino conhecida como “pedagogia tecnicista”, na qual cabia ao aluno assimilar passivamente os conteúdos transmitidos pelo professor. Segundo Marcos Masetto, no livro Mediação pedagógica e o uso da tecnologia, a mediação pedagógica significa a atitude e o comportamento do…

(mínimo de 10 linhas). a) Assim como a didática, a educação organizou-se em diferentes tendências pedagógicas. Após o estudo dessas tendências, faça um quadro comparativo com as principais características dos Paradigmas Conservadores e dos Paradigmas Inovadores? b) Quanto aos Paradigmas Inovadores, Behrens (2005) propõe três formas de trabalho pedagógico: Abordagem Sistêmica, Abordagem Progressista e Ensino com Pesquisa. Explique, com suas palavras em que consiste tais formas. 2. Você…

incluída na discussão ainda que resumida, caracterizando o segundo eixo. Já o terceiro eixo aborda de forma objetiva a fragmentação da cultura escolar, mostrando como esta foi influenciada pela filosofia tayloriana e fordiana, adotando assim, um paradigma mecanicista e setorialista, sobretudo, no âmbito curricular. 17 Finalizando, o quarto eixo aborda a questão da complexidade e o currículo em direção a uma necessidade de integração, colocando o currículo como centro do debate. …

Por que Sociologia nos cursos das ciências da saúde na Universidade Católica do Salvador? É comum ouvir dos alunos (sim, alunos, porque são sem luz!) a pergunta que ilustra este ensaio de artigo. O fato de perguntar já revela uma visão tecnicista com que os alunos chegam na academia. Diria até que é comum escutar qual o porquê das outras disciplinas humanas e sociais no referido curso. Como estou inserido amplamente neste campo, porque sou teólogo por profissão, missão e vocação e…

Fundamentos da didática no campo da educação e da prática docente • Contextualização histórica da didática: da escola moderna aos tempos atuais  Aula 2 • Abordagens do processo didático: Pedagogia tradicional • Pedagogia da escola nova • Pedagogia tecnicista • Pedagogia crítica  Aula 3 • Elementos didáticos: objetivos, conteúdos, método, avaliação • Organização da ação docente: projeto político pedagógico, currículo, planejamento, aula, aprendizagem. • Relação…

no aluno. A escola tem o papel de formadora de atitudes, preocupando-se mais com a parte psicológica do que com a social ou pedagógica. E para aprender tem que estar significativamente ligado com suas percepções, modificando-as. 1.4) Tecnicista – Skinner foi o expoente principal dessa corrente psicológica, também conhecida como behaviorista. Neste método de ensino o aluno é visto como depositário passivo dos conhecimentos, que devem ser acumulados na mente através de…

dia-a-dia das escolas. Entre seus principais defensores encontram-se Anisio Teixeira, Fernando de Azevedo, Lourenço Filho, Cecília Meireles. [editar]Entre os anos 60 e 80 Nesse período, a didática assumiu o enfoque teórico numa dimensão denominada tecnicista, e deixou o enfoque humanista centrado no processo interpessoal, para uma dimensão técnica do processo ensino-aprendizagem. A era industrial fez-se presente na escola, e a didática era vista como uma estratégia objetiva, racional…